南昌市2020年四年级下册语文园地三练习卷（II）卷_第1页
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南昌市2020年四年级下册语文园地三练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据下面的提示，在横线上填上合适的内容。1四时田园杂兴中描写儿童活动的诗句是：_，_。2稚子弄冰中写小孩快乐游戏及游戏戛然而止的诗句是：_，_。3凉州词一诗借自然现象来暗喻最高统治者不关心征人的生活，对戍守边境的士兵不给予一点温暖的诗句是：_，_。4长歌行中劝人珍惜时间的诗句是：_，_。5送元二使安西一诗中表达诗人对友人依依惜别的情谊，包含着前路珍重的殷勤祝愿的诗句是：_，_。6我国的四大古典文学名著是：_，作者分别是_、_、_、_。2 . 老黄牛用尾巴（_）3 . 课文精彩回放。1.本学期的课文带我们去钱塘江_，与阿妈一起_；让我们在老麻雀身上体会到了_的伟大；让我们认识了很多神话中的人物：_的盘古，_的精卫，_的普罗米修斯；使我们懂得了道理“人不可貌相，_”；使我们在_的理想和_蓄须明志的影响下，更加爱国。2.“不识庐山真面目，_。”这两句诗告诉我们对比较复杂的事物，如果不能客观地、冷静地分析，就容易被局部现象迷惑，不能全面、正确地认识事物；“醉卧沙场君莫笑，_？”让我们感受到了诗人对和平的渴望，对战争的厌恶；“莫愁前路无知己，_？”表达了高适对朋友的劝慰之情。4 . （题文）1.本文的语言富有激情和哲理,描述了胡杨的可贵品格,写出了胡杨是沙漠中最的树,是最的树,是最的树,是最的树,抒发了对胡杨深沉的、对胡杨命运的和对胡杨品格的,表达了对的关注。2.“我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕一滴;我祈求胡杨,请它们再一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中地走走,哪怕就三天。”(1)在横线上填上恰当的词语。(2)这里采用了的手法,表达恳切希望,希望天公为胡杨带来,希望胡杨能在恶劣的环境中顽强地,希望人们能增强意识,一起来关注的命运。二、语言表达5 . 按要求写句子。（1）连词成句。兔子拔腿就跑听见了_（2）照样子，写句子。例：小猴子一边跑一边大叫。奶奶一边_一边_。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。大江保卫战节选汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。6 . 依照省略号前的句子，再补充一句：_7 . 片断中的“红五星”“迷彩服”是指_8 . 这段话中，连续三个“飞向”表现出战士们；两个“哪里有哪里就有”表现出子弟兵急人民所急，把留给人民，把留给自己，三个“看到了”反映了。四、连线题9 . 诗句连线。一道残阳铺水中天下谁人不识君梅须逊
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