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二年级上册期中测试语文试卷 (9)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 找出下列句子中的反义词。(1)我们无论做什么事都要有始有终。( )( )(2)写作业要认真,不能马虎。( )( )(3)这道题很容易,一点儿也不困难。( )( )二、填空题2 . 照样子,写词语缝缝补补_行色匆匆_3 . 写出带有下列偏旁的字A饣(_)(_)又(_)(_)子(_)(_)4 . 写出下列字的偏旁,再选出偏旁的名称。(填序号)人字头木字旁口字旁树_(_)叶_(_)会_(_)5 . 动物成语知多少。(_)假虎威惊弓之(_)(_)飞(_)舞如(_)得水害群之(_)(_)鸣(_)吠这样的成语我还能写:_、_、_6 . 仿照例子写字。(每组3个)(上下部件相同):(_)(左右部件相同):(_)(三个部件相同):(_)7 . 看拼音写词语。dun xin y s w zh j ch wi xin(_)(_)(_)(_)(_)sh t qu f din ln zh ch f kun(_)(_)(_)(_)(_)8 . 看拼音,写词语。bo zh t s ji f g r(_)(_)(_)(_)9 . 给多音字组词。好ho(_)弹tn(_)校xio(_)宁nng(_)ho(_)dn(_)jio(_) nng(_)10 . 写出下列词语的反义词。光滑(_)广阔(_)仰望(_)高贵(_)轻捷(_)蹒跚(_)收敛(_)雄壮(_)11 . 查字典填空“置”用音序查字法应该先查音序(_),再查音节(_);用部首查字法应该先查部首(_),再查(_)画。“置”在字典中有三种解释:1放,摆 2设立,装立 3购买。请分别选择合适的义项填入下面句子后面的括号里。A人坐在里面,仿佛置身于一副美丽的图画中。(_)B快过春节了,我们准备置办一些年货。(_)三、现代文阅读阅读下文,回答问题树枝和数根明朗的夏天,一棵树的绿叶,对着微风这样自我赞美道:“山谷里,谁找得到比我还美的景色?假如没有我们,树木能这样秀丽壮观吗?老实说,我们夸耀自己,不算是什么罪过吧!难道不是我们给路人遮荫歇凉?难道不是我们引来姑娘在树下跳舞?每当日出日落时,夜莺就在我们中间歇唱。就说你微风自己吧,不也总爱穿行在我们中间,和我们一起玩儿吗?”“最好,你再加上一句:真还多亏了我们。”一个谦和的声音从地下对树叶说。“谁敢如此无礼,竟说出这种大话?你们是什么东西?竟敢跟我们争个高低?”满树叶子嘁嘁喳喳地说。“我们就是埋在地下,见不到阳光的根。靠着我们,你们才枝繁叶茂,欣欣向荣。不过请你们不要忘记,你们和我们的命运是紧紧连在一起的,一旦根须缺水,树木完蛋了,你们树叶也一起完蛋了。”12 . 读句子,填上合适的关联词。_我们根完蛋了,你们叶也_完蛋了。_有了我们树叶,_树木才能秀丽壮观。13 . 选择合适的义项,把序号填在句末的横线上。光: A、光线 B、一点不剩 C、露着 D、只,单你别看这些枝条长得粗壮,其实它光吸收营养,不结果实。_我们就是埋在地下,见不到阳光的根。_不一会儿,这盘菜就被我吃光了。_李明光着脚站在门前的草地上。_14 . 树根和树叶相比,谁更重要,为什么?_四、信息匹配15 . 收集一些关于思乡的古诗,把自己喜欢的背下来,还可以与大家一起交流。_五、书面表达16 . 习作展示。这段时间,我们读了许多外国名著,请你从中选择你最喜欢的一部作品,写一篇读后感。要求:抓住自己感触最深的地方来写,语言流畅,表达清楚。450字左右。六、诗词曲鉴赏阅读天地。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。17 . 根据诗歌内容填空。首句中_点明了诗人送别辛

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