合肥市2020年（春秋版）语文二年级下册第四单元检测卷（II）卷

合肥市2020年（春秋版）语文二年级下册第四单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 不是近义词的一项是（）。A炙晒暴晒B细软绵软C酣畅痛快D徘徊犹豫2 . 下列括号中汉字部首不正确的一组是（ ）A墙(土)部眉(目)部臧(臣)部欧(欠)部B串(丨)部疑(矢)部含(口)部魁(鬼)部C句(勹)部头(丶)部渠(氵)部肆(镸)部D怠(心)部磨(广)部旧(丨)部也(乙)部3 . 选出释词正确的两项（ ）A休憩：休息。绯红：鲜红。闪烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。B肃穆：严肃安静。注目：注意地看。广漠：广大空旷。C次第：一个换一个。徘徊：在一个地方来回地走。苍穹：天空。D皎洁：(月亮)明亮洁白。炙晒：晒。幽美：幽静美丽。4 . 读了手影戏一文，我明白了（ ）A手在灯光下可以变成任何动物。B和小朋友玩，要友好相处。二、填空题5 . 根据课文内容填空。（1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_的，一会儿_，一会儿_。_、_、_，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（2）我们奇妙的世界通过描绘_和_中的各种事物，展现了世界之奇、之美，表达了作者对奇妙世界的喜爱之情。（3）读完海底世界一文后，我知道海底是一个_、_的世界。（4）火烧云一文为我们展示了火烧云_和_的特点。6 . 我的彩色梦境，有_，有_，还有_，在溪水里流动三、语言表达7 . 按要求写句子。(1)比美 大红冠子的 啄木鸟 要 长嘴巴的 公鸡 和 (连字词成句)_(2)河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。(用关联词“既也”将两个句子连成一句话)_8 . 口语交际。雯雯：我观察到校园的石榴树枝头上长出了许许多多的花苞，花苞像红色的小喇叭，正起劲地吹着。几天后花朵凋谢了，石榴越来越大，青中带红，红中带黄，好像一盏盏小灯笼挂在枝头，挺可爱的。一年级教学楼后面还有好几棵果树呢，你观察到了吗？浩浩：_雯雯：在家里我也有很多新发现呢。我给杯子里的绿豆倒上水，它们你压我，我挤你，可顽皮了。喝饱水的豆子昨天还是小不点，今天就变成了大块头，肿胀得厉害，还有的绿豆裂开了一条缝，像圆鼓鼓的小肚子，可爱极了。浩浩：_四、现代文阅读阅读理解小猴栽树春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。9 . 短文一共有_个自然段,其中第2自然段有_句话。10 . 想一想,写一写。小猴子栽过（ ）（ ）（ ）和（ ）,结果（ ）。11 . 小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?_五、信息匹配12 . 给加点字选择正确的读音，只填序号。qinxin纤夫（ ）纤绳（ ）纤弱（ ）纤巧（ ）zhuzhozho着迷（ ）着落（ ）高着（ ）着慌（ ）13 . 用“”划去每组不是同一类的词语。1端午清明节日重阳除夕2爸爸妈妈老师爷爷姑姑3地球篮球排球足球乒乓球4番茄西瓜白菜萝卜卷心菜14 . 把多音字按读音分类。（1）血泊湖泊泊车梁山泊淡泊漂泊停泊水泊b_p_（2）大夫若夫匹夫且夫夫复何求夫子夫人f_f_（3）哗啦哗然哗哗响喧哗哗变hu_hu_六、书面表达15 . 本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)七、排序题16 . 我能把下列句子排成一段通顺的话。（ ） 她的眼睛望着我，好像在说：“三个一，怎么又忘了？”（ ） 我正在聚精会神地写作业。（ ） 原