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呼和浩特市部编版小学语文一年级下册课文5 16一分钟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共35分)1. (5分) 小熊一会儿就把风筝做好了,快帮它把风筝上的名字写好吧!2. (8分) 我能行。朝zho_cho_假ji_ji_强qing_jing_量ling_ling_3. (4分) 多音字组词绿l_l_朝zho_cho_4. (4分) 在括号里填上由“阔”组成的词语。_的马路_的天地_的场面_的视野5. (14分) 按课文内容填空 从终日忙碌的燕子那里,我认识到_;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了_;从搏击风雨的苍鹰那里,我学到了_的精神。天鹅的故事主要讲了一群天鹅为了_,在_的行动感召下,用_破冰的神奇壮观场面,反映了天鹅_,_的精神。蚁国英雄故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神_,在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下_的故事。故事讴歌了区区弱者在_所表现出的可贵的_。生命桥让我们感受到了羚羊_、_的精神。二、 培优作业 (共1题;共12分)6. (12分) 阅读短文,回答问题。光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹:他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林。当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。(1) 光阴有哪些特性?用文中的词句来回答。(2) 用自己的话把下列句子的含义简要地写下来。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。(3) 短文中写了光阴的“脚步”,还写了光阴的“脚印”,“脚步”是指_,“脚印”是指_。第 5 页 共 5 页参考答案一

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