兰州市部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习_第1页
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兰州市部编版小学语文一年级下册课文6.20咕咚同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （2分） 阅读课文，给下列各题选择正确答案。 （1） “情愿做野草，等着地下的火烧”这句诗表明鲁迅先生的态度是（ ） A . 对旧社会黑暗势力的反抗。B . 对国民党反动派的无比愤恨。C . 盼望旧社会彻底消亡。D . 情愿把自己的一切贡献给人民大众的事业。（2） “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”对这节诗的内容理解不正确的是（ ） A . 第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。B . 第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。C . 概括了两种人生的不同价值。D . 说明人总逃脱不了死的结局。2. （6分） 看拼音，写词语。j lngmi ljn ynjng yshn zhngh xbn twi fn_3. （3分） 在横线上填上合适的量词。 一_鸟窝一_狐狸 一_声音一_排骨 一_小床 一_乌云4. （8分） 比一比，再组词。哥_刮_站_量_歌_话_钻_童_5. （12分） 一字组多词狮_ _ 猴_ _斑_ _ 袋_ _6. （12分） 形近字组词。拢_膀_嘶_堤_稻_胧_榜_撕_提_蹈_7. （10分） 读下面的句子，试着用带横线的词语写话。几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常活动，但有两只不幸的黄蚂蚁被湿泥埋住了半截身子，正努力挣扎着向外爬，可又爬不出来。湿漉漉二、 现代文阅读 (共1题；共7分)8. （7分） 阅读下文，回答问题。 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“咕咚在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。”（1） 大象为什么跟着跑（ ） A . 大家跑，他也跟着跑。B . 他看到“咕咚”来了。（2） 是_（谁）最先听到“咕咚”的声音的。 （3） 你认为大象做得对吗？（ ） A . 不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。B . 对，安全是最重要的。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、1-2、2-
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