二年级上册期末模拟冲刺测评语文试卷（二）

二年级上册期末模拟冲刺测评语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列词语的反义词。忠厚（_）舒展（_）朴实（_）茂盛（_）2 . 给句子加标点。伍举说（_）有一只鸟停在南山上（_）三年来不飞也不叫（_）这是什么原因呢（_）3 . 填表示颜色的词。田野里一片成熟的景象。_的麦穗(su)沉甸甸的，_的油菜籽快爆裂出来，_的草莓(mi)正等着采摘呢！4 . 比一比，再组词。全_几_石_牙_金_儿_右_呀_5 . 比一比，再组词。园（_）深（_）领（_）渴（_）圆（_）沉（_）顶（_）喝（_）二、语言表达6 . 按要求改句子。1.老师多次反复教育我们要注意交通安全。（修改病句）_2.小红端正了学习目的和态度。（修改病句）_3.同学们迎着早晨的朝阳做早操。（修改病句）_4.文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。（修改病句）_5.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词连接句子。）_6.经过努力，终于学会了使用电脑。（修改病句）_7.电脑将相关的“集装箱”调运到指定的地方。（改为被字句）_8.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_9.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。（缩句）_10.我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）_7 . 我最喜欢的电视节目主持人。问题提示：你最喜欢的电视节目主持人是谁？他(她)主持什么节目？有什么样的风格？你从欣赏节目中有什么收获？_8 . 把下列句子补充完整。1_有时候_，有时候_。2_已经_。3_啊！4_吗？三、现代文阅读阅读短文回答问题。_赵丽宏碧云天，黄叶地湖波的微语，落叶的沙沙声，轻轻地协奏着一支秋的小曲。苏堤像一条青黄相间的绒带，默默地伸向水烟迷蒙的湖心踏着遍地落叶漫步苏堤，我默默打量着西湖。西湖呀，你能不能和我谈谈心？能不能告诉我，在萧瑟的秋风里，你正想些什么呢？你会不会只使我回想起那些伤感的往事？一叶孤舟，像飘落湖心的一片枯叶，在平静的水面上缓缓地描绘着一幅苍茫的秋景。湖上飘忽着淡淡的烟霞，仿佛青灰色的透明的轻绡，笼罩着逶迤起伏的远山，使它们显得若游若定，似有似无。然而湖畔的山坡上，还是顽强地透露出几星秋的色彩，是金黄、是殷红，是在秋风里变得深沉的墨绿，还有那些使人想起遥远历史的古老屋脊对于眼前的西湖秋景，我很难找出一个恰当的形容词来，不尽是凄凉，不尽是寂寥，不尽是苍茫。是什么？我说不上来。我只觉得眼前的画面静谧极了，幽远极了，和谐极了。这画面中，蕴含着许多还没有为我所理解的丰富的内涵。环顾湖波山色，我饱经旅途劳累的身体，连同思想和灵魂，全都陶醉在诗一般画一般的秋光之中了蓦地，湖面掠过一只白色的水鸟。它用长长的翅膀拍击着湖波，由远而近。又由近而远，那雪白的身影在湖面划出一条优美的曲线，岛影、游船、长堤、远山，仿佛都被它串连起来，一幅静止的水彩画，顿时活了起来，动了起来西湖，永远保持着她的美。9 . 给短文选择一个最贴切的题目。（ ）A西湖秋天B西湖秋意C西湖秋波10 . 第四自然段中，作者主要通过对_、_、_的细致描绘来展现西湖秋日画卷的。11 . 文中对景物的描写有动态描写和静态描写，第六自然段体现水鸟动态的词语是_、_、_。12 . 根据表达需要，文中第_自然段对“西湖”的叙述人称由第三人称变换为第二人称，这样写的好处是_。13 . 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑着满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。1.这一段有（ ）话。2.战士们为什么要藏朱德的扁担，用“”在文中画出。3.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：_4.你认为朱德是一个_ 的人。四、信息匹配14 . 选择合适的动物名称,把下列成语补充完整。鼠狼狗牛虎兔狐朋（ ）友（ ）死狐悲狐假（ ）威（ ）目寸光15 . 找错字并在后面括号里改一改姓格（ ）开僻（ ）打杖（ ）载花（ ）格楼（ ）保垒（ ）吵壤（ ）干躁（ ）融恰（ ）册掉（ ）依懒（ ）幼想（ ）吨时（ ）平几（ ）原子该（ ）16 . 给下列加点字，选择正确的读音。淹没（m mi）头发(f f)兴奋 (xn xn)重新（chn zhn）播种(zhn zhn)四海为家(wi wi)五、连线题17 . 我会连。宽宽的小路美丽的公路洁白的雪莲弯弯的天山六、书