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南京市2020版语文一年级上册第七单元过关检测卷(7)（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用学过的知识填空。小动物们队伍走不整齐，不是因为_，不是因为_，而是_，所以老师让它们_，继续_。2 . 读生字，给音节加韵母。尾w（_）短d（_）松s（_）鸭y（_）3 . 在括号里写出下列字的部首。妈（_）语（_）江（_）闪（_）远（_）草（_）4 . 比一比，组词。建（_）异（_）尘（_）牧（_）健（_）导（_）尖（_）牡（_）5 . 照样子，加一笔变成新字，再组词例：木（ 本 ） （本子） 日（_）（_）口（_）（_）了（_）（_）十（_）（_）6 . 词语搭配一（_）星星碧澄澄的（_）（_）的羽毛快速地（_）一（_）石头绿茵茵的（_）（_）的蘑菇大声地（_）7 . 写出下列各字的声母。_护入诉趣遇肚二、语言表达按要求写句子，8 . 给句子加上合适的标点。（1）雷锋叔叔你在哪里你在哪里（2）瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹9 . 补充句子。（1）平时肯帮人，。（2）锦上添花，雪中送炭。10 . 用上带点的词写句子。（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。大树又粗又壮，就像_ 。（2）春天的郊外，景色异常美丽。异常：_11 . 我会按要求写句子。1.脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了；_，_。（仿照横线前的句式来写，保持语气一致，语意连贯）2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母（用加点的词语写句子）_三、信息匹配12 . 用“”画出每组加点字错误的读音，再改正。1.束缚（f） 吮吸（yn） 逃窜（cun） _2.扣押（y） 凛冽（ln） 衣襟（jng） _3.伴侣（l） 龟壳（k） 摩平（m） _四、书面表达13 . 看下面这幅图，展开想象，编写一个童话故事。五、连线题14 . 用线把词语搭配起来。黄河涌贴鞭炮长江奔放花灯长城耸看龙舟珠峰长赛窗花15 . 连一连，把动物送回家。六、诗词曲鉴赏例题：阅读下面一首古诗，完成后面的问题。行 路 难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。16 . 诗人在写行路难时，用“_”、“_”（各限填三个字）象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。17 . “长风破浪会有时
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