郑州市2019-2020年度语文三年级上册3 不懂就要问课时测评卷（II）卷_第1页
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郑州市2019-2020年度语文三年级上册3 不懂就要问课时测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选词填空奇妙奇怪（1）平时这儿人山人海，今天人这么少，真（ ）。（2）从琴房传来（ ）的乐声，我听的入迷了。热爱喜爱（3）这篇散文受到大家的（ ）。（4）我们（ ）伟大的祖国。安定稳定（5）爷爷奶奶住在乡下，生活（ ）、幸福。（6）近期没有大的降雨，湖水的水位（ ）。二、填空题2 . 查字典。“满”用音序查字法，应先查音序（_），再查音节（_）。“透”用部首查字法，应先查（_）部，再查（_）画，用“透”字组两个词语（_）、（_）。三、语言表达3 . 这是一株多么顽强的柳树!改成陈述句:_2.青海高原上的这一株柳树不经过艰苦卓绝的努力,怎能保存生命?改成陈述句:_3.一株高大的柳树矗立在青海高原上。改成比喻句:_4.环境非常恶劣。柳树顽强地生存下来。用合适的关联词语把这两个句子连成一句话:_四、现代文阅读课内阅读一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你您）给我讲讲吧！”4 . 划去括号内运用不恰当的词语。5 . 根据意思写词语。（1）照常做，按惯例。（_）（2）形容思想处于模糊不清的状态。（_）6 . 孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_7 . 你认为孙中山是个怎样的人？_五、信息匹配8 . 我来为生字选读音，用“”标出。卵（lun ln）俗（s sh）跃（yu y）穗（su si）巢（cho co）苇（wi wi）眠（mn min）霸（b p）昧（mi wi）坠（zhu su）占（zi zhn）怀（hui hun）9 . 选择正确读音。勉强（qing qing）柏林（b bi）势不可当（
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