郑州市2019版三年级上册期末考试语文试卷2（II）卷

郑州市2019版三年级上册期末考试语文试卷2（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写汉字。大树就像一位c xing（_）的妈妈，chng（_）开遮天b（_）日的绿伞，j y（_）人们清shung（_）和y（_）悦。黄yng（_）在cng y（_）的叶丛中chng（_）开sng（_）子唱歌，zh（_）嫩的孩子们提着水h（_）为她jio（_）水、施肥，m（_）蜂也被一c c（_）的fn（_）花吸引来了夜m（_）降临了，人们才lin lin（_）不sh（_）地离开大树回了家。2 . 照样子，写词语。毛茸茸（ABB）：_ _ _闪闪发光（AABC）：_ _ _风吹雨打（含风、雨的词语）：_ _ _3 . 春游时有古诗为伴会锦上添花，一起来写几句吧。阳春布德泽，_。（汉乐府长歌行）不知细叶谁裁出，_。（唐贺知章咏柳）天街小雨润如酥，_。（唐韩愈早春呈水部张十八员外）乱花渐欲迷人眼，_。（唐白居易钱塘湖春行）等闲识得东风面，_。（宋朱熹春日）4 . 根据课文内容填写合适的形容词。（ ）的鹿 （ ）的池水（ ）的角 （ ）的身段（ ）地离开 （ ）地支起耳朵（ ）的狮子 （ ）的腿5 . 把下列成语补充完整。无可（_）无缘（_）通（_）达（_）手（_）足（_）6 . 按要求完成词语练习。1用一个词形容下图中落水的小蚂蚁的动作：_。2“前俯后仰”这个词语中，有两对反义词： _，_。我能用“前俯后仰”这个词语写一句话：_。3“约莫算来，总有几千万年了。”这句话中的“约莫”可以替换成_。我能写出两个含有“莫“字的成语：_、_。7 . 辨字组词。宿（_）柜（_）然（_）脊（_）趟（_）缩（_）拒（_）燃（_）瘠（_）躺（_）二、语言表达8 . 句子天地1、我们的生活条件很好。我们不能丢掉勤俭节约的好传统。（用关联词连成一句话）_2、两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）_3、世界上重大的发明和发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。（缩句）_4、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（运用句子使用的修辞手法仿写）_5、楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。（改双重否定句）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。南海明珠海南岛海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如冋一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。9 . 短文主要介绍了海南岛哪两个方面的内容？（ ）A物产丰富和椰林风光。B物产丰富和风景优美。C矿产丰富和风景优美。D风景优美和椰林风光。10 . 第一自然段中，海南岛的物产丰富主要体现在三个方面：（1）_，（2）_，（3）矿产蕴藏量非常丰富。11 . 第二自然段向我们介绍了和_、_和_这三处的景色。12 . 用“_”画出第三自然段的中心句。请你说一说椰树奇特在哪里。13 . 请你用几句话赞美一下南海上的明珠。_课外阅读。 读书再读书关于读书，让人高兴的是我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，但当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。为什么会有那么多人喜欢读书？因为:读书使我们视野开阔。 我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。 初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花 :“假如，我变成了一朵金色花，为了 好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。 是呀，还有什么比书卷气更让人赏心悦目 的呢？读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好! 我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了 一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。 读书，使我们拥有丰富的人生: 过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、 看卡通漫画、 玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。 别忘了 ，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书为了 明天不致懊悔。14 . 联系上下文理解词语，给加点的字选择正确的解释。身临其境 （ ）A从高处往下看。B来到。C靠近，对着。D照看字画模仿15 . 联系上下文理解词语，给加点的字选择正确的解释。受益无穷 （ ）A缺乏财物。B处境恶劣。C达到极点。D彻底。16 . 面对读书，作者是既高兴又懊悔。 她高兴的是_，懊悔的是_。17 . 对文中画横线句子理解不正确的一项是（ ）A阅读可以让读者体验书中人物不同的人生。B阅读可以使读者活得更久。C阅读可以让读者获取他人的人生经验，丰富自己的人生。D阅读可以跨越时空让读者在书中回望过去，展望未来。18 . 在作者眼中，读书都有哪些好处？_四、信息匹配19 . 对号入座A蓝篮竹（_）蔚（_）投（_）（_）板（_）图（_）鲸哼享亨大（_）（_）哈（_）福（_）受（_）利（_）哧20 . 选词填空。鼓励鼓舞(1)老师（_）我们要再接再厉。(2)这次的胜利极大