贵州省2020年语文六年级下册第三单元综合测试卷(II)卷_第1页
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文档简介

贵州省2020年语文六年级下册第三单元综合测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 辨字组词。代( )煤( )融( )愉( )充( )伐( )媒( )隔( )偷( )允( )2 . 词语巧搭配(在括号里填上恰当的词语)。(_)的心灵(_)的故事(_)的想象力(_)的种子(_)的步子(_)的笑声二、语言表达3 . 用加点的词语写句子。1.蚂蚁搬家,那么长的队伍,井然有序,个个尽自己的职责。_2.既然那么勇敢,那就让他用竿子捅吧!_3.无数马蜂像枪弹一样,在我头上飞过。_三、现代文阅读背影节选我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚在走到铁道边,尚不太难,慢慢身下去,尚不太难。可是他过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手着上面,两脚再向上;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。4 . 联系上下文,理解下列词语。(1)蹒跚:_(2)颓唐:_5 . 父亲买橘子最难的事是_,文中具体的描写是_。6 . 文中提到了父亲的两次背影,“我”两次落泪。第一次看到父亲_时的背影,“我”留下了_的泪;第二次是看到父亲_时的背影,“我”留下了_的泪。7 . 父亲艰难地买回橘子上车后,“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上泥土,心里很轻松似的。”从这里你读懂了什么?_阅读练习。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?8 . 读片段中画波浪线的句子,这是把_比作_和_。9 . 联系上下文理解下面的句子。(1)我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?“痕迹”是指_,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里_的痕迹也没留下,因而深深自责。(2)我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?“赤裸裸来到这世界”指_;“赤裸裸地回去”指_。10 . 最后一句表达了作者怎样的情感?_四、信息匹配11 . 用“”划去加点字不正确的读音。1雨来把书塞(sisi)在怀里就往外跑。2一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强(qingjing)的活鱼一样挣(zhngzhng)扎着。3青铜拿着一只大布袋,钻(zunzun

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