人教版数学五年级下册 第三单元 第二课 正方体 同步练习 （II）卷_第1页
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人教版数学五年级下册 第三单元 第二课 正方体 同步练习 （II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 选择题。 (共4题；共8分)1. （2分） (2019苏州) 下列立体图形中，截面形状不可能是长方形的是（ ）。 A . B . C . D . 2. （2分） 一个正方体的棱长总和是60cm，它的棱长是（ ）。A . 4cmB . 5cmC . 10cm3. （2分） 下图中，有_个长方体。（ ） A . 7B . 6C . 5D . 44. （2分） 一个正方体的棱长之和是60厘米，这个正方体的体积是（ ） A . 1000立方厘米B . 125立方厘米C . 216立方厘米二、 填空题。 (共4题；共10分)5. （3分） 根据图中的七巧板填一填。_号是正方形，_号是平行四边形，_号是三角形。6. （3分） 长方体和正方体都有_个面，_条棱，_个顶点。7. （2分） (2019五下单县期末) 用一根36厘米长的铁丝，做一个正方体框架如果用纸片将它围起来，至少需要_平方厘米的纸片这个正方体的体积是_立方厘米（纸的厚度忽略不计） 8. （2分） 正方体的棱长是5厘米，它的棱长总长是_厘米，它的表面积是_。三、 判断题。 (共4题；共8分)9. （2分） 判断正误.正方体是特殊的长方体10. （2分） 可以稳定的站稳。 11. （2分） (2019五上永州期末) 正方体是长、宽、高都相等的长方体（ ） 12. （2分） 用12跟火柴可以搭成一个正方体框架 四、 解答题。 (共4题；共20分)13. （5分） 如图所示，将一个长方体沿长平均截成3段，每段2米，表面积增加了16平方米，原长方体的体积是多少立方米?14. （5分） 如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？15. （5分） 一个高12cm的圆柱，被截走3cm长的一段，表面积减少了18.84cm2 ， 原来这个圆柱的表面积是多少？体积是多少？ 16. （5分） 如果你拿一块长为宽的两倍的长方形纸板，把它沿对角线对半切开，就会得到两块形状如图所示的纸板要你用五块这种形状且大小相等的纸板来拼成一个正方形其中的一块可以一分为二，但其余几块必须完整地用上 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题。 (共4题；共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 判断题。 (共4题；共8分)
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