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文档简介
济南市2020版六年级上册期中测试语文试卷1(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子中加点词的反义词错误的是( )。A有了太阳,鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。(死亡)B地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(黑暗)(寒冷)C太阳和我们的关系非常密切。( 疏远 )D我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(提防)二、填空题2 . 根据读音,在括号里写出恰当的汉字。1.do向(_)(_)屿(_)蛋卧(_)2.d(_)假(_)船(_)皮(_)鹃3.min(_)除(_)强(_)怀(_)腆4.rng(_)易(_)树光(_)(_)岩5.m薄(_)(_)托(_)炼(_)菇3 . 读拼音,写字词。(1)小猴子 wi wi( )斜斜地走来,很明xin( )它偷喝了爷爷的酒。(2)我们要chng( )胜zhu( )击,不给敌人喘息的机会。(3)听了老工人的ji sho( ),我们对这块木lio( ) 的pn( )质有了更多的了解。4 . 写出下列字的反义词关_水_ 多_来_地_外_ 黑_无_短_前_ 坏_晚_三、语言表达5 . 按要求完成句子练习。(1)照例子扩写句子。例:泉水填满小井清澈的泉水慢慢填满那口小井。灾区人民建设家园_(2)谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!(换种说法,使意思不变)_(3)照样子写拟人句。例:鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。溪流_。太阳_。(4)照样子,用加点词语写句子。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。_6 . 生活实践。 在毕业典礼上,让你代表同学们向老师致告别辞,你一定会满怀感激,想要表达你的依恋之情和衷心祝福。请你试着写一段话:_四、现代文阅读阅读理解我看见了大海我是一个身体畸形的女孩子,母亲嫌我给她丢脸,也怕我出门遭人讥笑,在我8岁前,从没让我迈出家门一步。我拥有的只是院子里的一方天空,一群瞬间即逝的飞鸟。8岁那年,我的父亲去世了。不久,母亲改嫁,嫁给小镇上一个退休的海员。当时,母亲才40出头,而继父已近60岁。继父让我叫他“伯伯”,并对我说:“来,河子,伯伯带你去串门儿。”“不!不!”我吓得直往后缩。“去外面看看吧,河子,外面有许多好玩的东西。”我动心了,可又有顾虑,就对他说:“我走路一瘸一瘸的,妈说人家会笑话我的。而且,她还说我太难看”我禁不住哭了起来。“放心吧,河子,谁笑话你,我就这样”继父扬起巴掌,做了个揍人的动作,逗得我破涕为笑了。第二天,继父带我上街了。有生以来,我第一次看见这么多人,真是怕极了。我羞怯地低着头,两手死死拽住继父的衣角,紧紧地跟着他,就像他的尾巴似的。“河子,抬起头,别害怕!”继父大声说。他响亮的嗓门立刻引来了许多人的目光,那些和我年龄差不多的孩子都在议论着什么。继父亲切地招呼他们:“喂,过来认识一下,小家伙们。这是河子,你们的小朋友河子。”于是,他们走过来,友好地问这问那,还邀请我和他们玩。冬天到了,继父的哮喘病犯了,很严重。他让我陪他坐在火炉前,听他讲大海的故事:“海水是蓝的,和天空一样蓝;海水是咸的;海很大很深;海里有鱼,大鱼小鱼;海上有船,大船小船”我听得着了迷,问道:“我能看见海吗?”“能!等你再长大些,15岁了,我就带你去看大海。”我一年年地长大了,长高了,懂得了许多事情。继父规定,每天我要做一件对我来说难度较大的家务活。那时学校不收畸形儿,继父就自己当老师,要我每天学5个生字,并背熟一篇课文。其余时间,继父便讲那永远也讲不完的海的故事。母亲得了不治的重病,走了,丢下我和继父相依为命。继父的健康状况也越来越糟,但他仍然拖着病病歪歪的身子,带我去这儿去那儿,鼓励我独自进商店买东西,做家务活。每当我做了原先不会做的事情后,继父就欣喜若狂,连连夸赞:“你真能干,河子!”仿佛我做了惊天动地的大事。我们把看海的日子定在第二年的夏天,到那时我就15岁了。继父说现在做的一切都是为看海做准备。在看海之前,我必须学会应付一切。我也更加努力,盼望着满15岁的那一天。漫长的冬季真难熬!继父一直病在床上。我一个人在镇子里穿街走巷,为他请医生,买药,并且承担了全部家务。我觉得自己是真正长大了。一个春日融融的上午,继父把我叫到床边,慢慢地说:“河子,我就要死了,有件事我必须告诉你:医生早就告诉我,我是过敏性哮喘,必须远离海洋。其实我不可能带你去看海的。请你原谅我。”21当时,我觉得非常失望,非常委屈:我做了那么多年的准备,到头来这却是一个骗局!我伤心地哭了。22没过几天,继父安安静静地去世了。我失去了世界上唯一的亲人。现在,我这个身体畸形的女孩子要一个人生活了。23我独自穿行在城市中。我熟练地做着家务。我受邻居委托替他照看孩子,每月从他那里得到生活费。24后来有一天,我突然想起继父说的“看海”,明白了“看海”的意义。我无数次在继父的遗像前,悄声对他说:“伯伯,我看见了大海,真的,我看见了”7 . 用简洁的文字说说在“我”8岁前,母亲从没让“我”迈出家门一步的原因。_8 . 第段中画线句的含义是( )A“我”家的院子不大。B“我”家院子里景色单调。C“我”从未走出过家门。D“我”只想在院子里看鸟。9 . 继父给“我”讲海的故事的原因是( )A他想和“我”分享大海的美丽。B他想帮“我”树立生活目标。C他想带“我”去看看大海。D他想让“我”了解他的过去。10 . 第21段“到头来这却是一个骗局”这句话中的“骗局”是指( )A继父骗“我”识字、买东西、做家务活。B继父隐瞒“我”他得的是哮喘。C继父丢下“我”,让“我”独自生活。D继父骗“我”说要带“我”去看海。11 . 第22段中“没过几天,继父安安静静地去世了”是因为( )A继父不用再担心“我”无法独立生活。B继父得的是过敏性哮喘,不会很痛苦。C继父不用再抚养畸形的“我”,解脱了。D继父不用再编谎言骗“我”,轻松了。12 . 继父要等到“我”15岁才带“我”去看海的原因是( )A“我”长大了,带“我”出门比较方便。B这样才有足够的时间让“我”掌握生活的技能。C这样才有足够的时间养好他的过敏性哮喘病。D想让“我”多了解海的故事,再去看海。13 . 继父给予了“我”哪些帮助和鼓励?(至少写四点) _14 . 文章为什么以“我看见了大海”为题?这样拟题有什么好处?(至少写两点) _15 . 课内语段阅读。这时,几十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽,迅速抓起几只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上,希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟作佳肴。我和同伴们低垂着头,在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间,一切都寂然静止了。终于,向导发出了悲叹:“如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受到伤害。”人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面。1用“”画出描写向导抢救幼龟时动作的词语,并说说从中你体会到了什么?_2作者和同伴们低头在沙滩上前行时心
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