西安市2020年语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷（II）卷

西安市2020年语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典填空。(1)“射”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思组词_、。(2)“驱”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：赶牲口；赶走；强行、逼迫；快跑。词语：“前驱”的“驱”应选。2 . 在下列横线上填上合适的词。一_合唱队一_小黄莺一_小朋友一_杜鹃花二、语言表达3 . 句子练习我在行。1、照样子写句子。例：大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。_2、用加点词语造句。桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。_3、给句子换个说法，意思不变。信赖，不就能创造出美好的境界吗？_三、现代文阅读读一读，想一想。_乌黑的小乌鸦，看起来很丑。它“哇哇”的叫声也不好听，但它的心灵很美，从小就知道爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮大风，还是“哗哗”地吓着大雨，小乌鸦一点也不怕，它飞来飞去找吃的，叼回来后还一口一口地喂爸爸妈妈吃。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃，小乌鸦多爱它的爸爸妈妈呀！4 . 这篇短文共有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。5 . 找出文中表示声音的三个词，写下来。_6 . “饱”字的部首是_，除去部首有_画。7 . 给短文加上一个合适的题目。8 . 你喜欢小乌鸦吗？为什么？_搭船的鸟（节选）我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它（ ）在船头，一口把小鱼（ ）了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。9 . 把下列动词填入选文的括号里。站吞冲飞衔10 . 这段话描写的是翠鸟_时的情景。从文中“_、_”这些词语可以看出翠鸟捕鱼时的速度很快。11 . 读文中画线句子，下列说法有误的一项是（ ）A一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。B这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱C句子中的“搭”是“搭配”的意思。四、信息匹配12 . 下面的句子该读出怎样的语气呢？选一选。A安慰B悲哀C着急D感激（1）“谢谢你”（_）（2）“红头！不要怕，你会出来的。”（_）（3）“救命啊！救命啊！”（_）（3）“可是你说这些对我有什么用呢？”（_）13 . 选词填空勇气英勇勇敢激励鼓励鼓舞（1）无数革命先烈为了人民的利益_牺牲了。（2）在妈妈的鼓励下，我鼓足_承认了错误。（3）想起了张老师的话，我_地举起了手。（4）每当我在生活和学习上遇到了困难，妈妈总是_我去克服困难。（5）战士们勇敢顽强的精神永远_我前进。（6）在雷锋精神的_下，同学们干劲倍增。14 . 用“”给标下划线字选择正确的读音。虽然命运给(gi j)予贝多芬诸多磨难，但他扼住了命运的咽喉，创作出命运交响曲，带给(gi j)我们许多人生启迪。五、书写15 . 根据拼音，在田字格