辽宁省2020年语文六年级下册归类复习测试卷三（II）卷

辽宁省2020年语文六年级下册归类复习测试卷三（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗填空（1）夜来风雨声，_。 （2）_，言师采药去。（3）头上红冠不用裁， _。（4）_，偷采白莲回。（5）床前明月光，_。2 . 找出谐音字，写在括号里。1吃饺子不吃馅调皮（_）2癞虾蟆跳水井不懂（_）3大肚子踩钢丝铤（_）而走险4耳朵里塞棉花装样（_）5三九天穿裙子美丽动（_）人3 . 。鱼戏莲叶（ ）,鱼戏莲叶（ ）鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ）.4 . 日积月累（1）_，无水不文章。（2）忠厚传家久，_。（3）危楼高百尺，_。（4）_，疑是银河落九天。（5）欲穷千里目，_。二、语言表达5 . 按照要求写句子。1父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改写成转述句）_2用加点词语写句子。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。_6 . 根据“自然”的不同意思造句。a.自然（天然的，原来就有的）_b.自然（理所当然）_c.自然（不造作，不勉强，不呆板）_7 . 按要求写句子。1站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_。（改为比喻句）2天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4河水哗哗地流着。（改为拟人句）_5寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）_8 . 课文小密林一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。1.“经过”的意思有:经历,过程;通过(处所、时间、动作等)。在这句话中,应选择（ ）。2.照样子,写词语。9 . 按要求完成句子练习。（1）根据词语的不同意思写句子。充满：填满；布满 充分具有_（2）以“老师”为本体，写一个比喻句。_（3）根据下面同学的性格特点，请你给他写一下赠言吧！赠给意志坚强的同学：_赠给不善言谈的同学：_10 . 抓住事物特点，把下面的句子写得更生动。夏夜是迷人的，青蛙“呱呱”地叫着，萤火虫飞来飞尝，风吹着柳树。_11 . 按要求写句子。1.他常常每天到公园散步。(修改病句)_2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)_3.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。(用加点的词写一句话)_4.草地上开着野花。(扩句)_5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。）_12 . 读一读，按要求造句。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在讲话。(1)这句话中的“原来”表示发现真实情况，请根据这个意思造句。_(2)“原来”还表示开始的时候，请根据这个意思造句。_三、信息匹配13 . 选择关联词填空。虽然但是不但而且无论都因为所以既又（1）、（ ）多么艰苦，你（ ）要干下去。（2）、他是我崇拜的偶像，因为他（ ）有组织能力，（ ）有表演能力。（3）、（ ）王明今天病了，（ ）他没有来参加运动会。（4）、（ ）高烧不退，（ ）他坚持完成了任务才回家。（5）、他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。四、书面表达14 . 看图写话。提示：小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？什么时间？他们在做什么？想一想，然后写下来。可用词语：下课操场同学们笑声五、句型转换15 . 把下列句子改成陈述句。（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_（2）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？_16 . 按要求改写句子。1.楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)_2你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)_。17 . 按要求改写句子1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观改为把字句：_2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？改为陈述句：_18 . 按要求改写句子。1.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）2.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）3.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词）4.他是真正与山川共存、与日月同会了。（改为反问句）5.保住了这黄土，我们有这绿树。（加恰当的关联词）6.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。（改为“被”字句）19 . 句式变化。（6）1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）_2.我看到了五彩池。（把句子写具体）_3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变） _六、修改病句20 . 综合改错（用修改符号修改：一处标点，三个错别字，一处语病）。语文课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个双目失明、双耳失聪的女子