五年级上册期末模拟测试语文试卷（一）

五年级上册期末模拟测试语文试卷（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1他像一颗挺脱的树中“他”指_，说他像一棵树是因为_。这篇课文选自_，作者是_。2课文刷子李的作者是_。课文刻画出人物的不同特点，刷子李具有_、_的性格特征，而曹小三的特点是_，因为细致描写曹小三的_，稳重的人物形象被刻画得栩栩如生。2 . 近、反义词按要求写近义词或反义词。近义词：商议（_）追逐（_）估量（_）反义词：数落（_）瘦弱（_）压抑（_）二、语言表达3 . 改写句子。例：天上的星星数得清吗？天上的星星数不清。(1)这么远，箭哪能射得到呢？_。(2)这难道不是天下奇观吗？_。三、现代文阅读阅读短文。开心男孩(节选)小沙像他的名字，小小的，但他坐在课堂里，从来没安静过，一会儿挪凳子，一会儿挠头皮，一会儿鞋尖搓地。总之，他就像一颗被风吹动的沙子，风一刮就到处跑。老师当然不满意。我们的老师姓洪，不是红颜色的“红”，我倒希望她天天穿红衣服，像一盏红灯一样鲜艳醒目。可是，偏偏她喜欢绿色，绿裙子、绿发夹、绿鞋子，可惜，她的手不是绿色的，否则，碰到小沙乱动，用绿手一指，准让那胆小的小沙灵魂出窍，不敢再动弹。可是，绿裙子老师没有杀手锏(jin)，她总对小沙说：“管住你的手和脚好不好？”口气很软，就像是和他商量事情。小沙的坏习惯传到姑父的耳里，姑父火了，星期天罚小沙坐一堂课，要他把手背在背后，一动不动。姑父举着尺在一旁守着，小沙果然老老实实。可是，三刻钟后，姑父发现小沙实际上一分钟也没停过，他把椅子靠背抠得掉了漆。这三刻钟的工夫，小沙长指甲都磨平了。看样子，谁也管不了小沙。4 . 文中画横线的句子把_比作_，形象地写出了小沙_的特点。5 . 联系上下文和生活经验，说说“绿裙子老师没有杀手锏”的意思。_6 . 老师和姑父分别用什么办法管小沙？_7 . 结合这两个文段说说，你觉得小沙是一个怎样的男孩？_课内阅读。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是乌的天堂啊！8 . 这个片段选自课文_，作者是_。9 . 选文中画线部分写了鸟声、鸟影让人，写了鸟的形态：、；颜色：、；还写了鸟的不同姿态：、。10 . 选文画线部分主要写出了_。11 . 联系上下文理解句子。那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）这个句子中第一个“鸟的天堂”指_。（2）“天堂”在这句话中解释为（_）。A人死后灵魂居住的永享幸福的地方。B比喻幸福美好的生活环境。四、信息匹配12 . 用“_”给加点字选择正确的读音。落叶（lu nu）让座（rng yng）孙子（sn sn）阴天（yn yng）命令（lng ln）秋霜（shung sung）13 . 选择恰当的关联词填空。宁可也不不但而且尽管还是既又桑娜（_）从早到晚地干活，（_）只能勉强填饱肚子。她（_）关心自己的丈夫和孩子，（_）对西蒙一家也很同情。她看到西蒙死了，（_）自己受苦受累，（_）让西蒙的孩子受罪。她真是一个（_）勤劳（_）善良的人。五、书面表达14 . 我会写话。元宵节已经过了，你是怎么过的呢？将元宵节风俗以及