二年级下册期中测试语文试卷（3）

二年级下册期中测试语文试卷（3）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会仿写词语。一棵一棵（ ）（ ）（ ）郁郁葱葱（ ）（ ）（ ）一年年（ ）（ ）（ ）2 . 填空。“频”用部首检字法应查（_）部，去掉部首是（_）画，用音序检字法应查大写字母（_）。在“这样的事发生的频率太高了”这句话中“频率”的意思应选（_）。（1）物体每秒振动的次数；（2）在单位时间内某种事情发生的次数。3 . 课文梳理。1.“伯牙谓世再无知音”的意思是。2.学习了相关课文后，鲁迅先生给我的印象是 ，我喜欢他的名言：3.学习了轻叩诗歌的大门后，我的感受是：4.唯一的听众中老人说自己“耳朵聋了”是为了5.我国第一部诗歌总集是，共收集诗歌305篇，已经有的历史了。6.只有一个地球采用、等说明方法和、等修辞手法，所以生动具体。7.他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，洒满了银光。月亮越升越高，穿过的微云。4 . 看拼音，写字词。wn nun tin ci b wn lo dng（_）（_）（_）（_）nng （_）够 mi（_）到 li（_）下 wn （_）腰5 . 4根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你来年_。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：_。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“_。”_朝诗人_在_中的诗句“_”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊_“_”（6）当我们在外地过节时，常引用_朝诗人王维在_中的：“_”来表达对家人的怀念。（7）汗代史学家、文学家_说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与_代诗人_写的_中的（_）（_）中的“于”意思完全相同。（8）现在人们常用_中的名句“_。”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“_”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“_”。（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”。于是我很快解开了这道难题。（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。二、语言表达6 . 想一想，仿照课文第3或第7自然段写一写。一只蜗牛爬过来，他看了看泥塘说：“_三、现代文阅读读短文，完成练习。动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。大家看一看，动物多能干！7 . 用“_”画出动物气象员。8 . 读短文，连一连。快下雨了蚂蚁 采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子9 . “大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？_阅读短文，回答问题。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，它把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。这时，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，就哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。10 . 这篇短文讲了_和_之间发生的事。11 . “看见乌鸦用这种办法喝水”中“这种办法”指的是什么办法？用“”在文中画出来。12 . 这个故事告诉我们（ ）A所有的问题都可以用同一种办法解决。B遇事要动脑筋，总用老办法是不行的四、信息匹配13 . 选择恰当的字填入括号里。燥躁澡噪急（_）干（_）（_）音洗（_）14 . 用“”给下面加点的字选择正确的读音。秋霜（shung shng）降落（jing xing）池子（ch c）吹风（ci chu）飘雪（pio qio）五、书面表达15 . 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：生病躺六、书写1