五年级上册期末真题语文预测卷（四）

五年级上册期末真题语文预测卷（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，在括号里加上合适的标点符号。（1）你知道航天员在太空中怎样生活吗（_）说起来还挺有趣呢（_）（2）哗（_）哗（_）哗（_）雨下起来了（_）2 . 读句子，看拼音写词语。（1）端午节，各mn z（ ）的朋友q（ ）欢乐，赛龙zhu （ ），吃粽子，非常r no（ ） 。（2）小姨每次带我去逛ji（ ），都花qin（ ）给我买j（ ）腿、sho ko（ ）等好吃的，我y（ ）小姨的un（ ）系最好。3 . 查字典。要查的字音序音节部首除去部首再查几画邮递员_采摘_4 . 根据课文内容填空。（1）书犹药也，_。（2）_，行人临发又开封。（3）明月有情应识我，_。（4）松鼠是一篇科学小品文，作者是法国作家_。（5）_，夜凉添几许。（6）落花生一课给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做_。二、现代文阅读阅读。故乡（节选）一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，_站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲的一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很_，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹但又总觉得被什么挡；着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。i他站住了，脸上现出欢喜和_的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层_的厚障壁了。我也说不出话。5 . 选择合适的词语，填在短文的横线上。可悲凄凉慌忙兴奋6 . 写出下列句子中省略号的作用。（1）“阿！闰土哥，你来了？”（_）（2）我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹（_）7 . 文中“大抵是这样的”指的是_。8 . 文中画波浪线的句子运用了_的修辞手法，把_比作_，这样写的好处是_。9 . 借助对作者以及写作背景的了解，下列对“我们之间已经隔了一层_的厚障壁”一句中“厚障壁”的理解最恰当的一项是（ ）A指“我”和闰土分别二十多年了，感情疏远了，有了陌生感。B指“我”和闰土生活都发生了很大变化，产生了距离感。C指两个阶级之间的对立，无法沟通。D指封建等级观念造成了人与人之间的隔膜。10 . 借助少年闰土说一说“我这记忆上的闰土”是什么样子的。_阅读短文，然后完成练习。聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿，但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问:“你身上的斑点是做什么用的啊?”梅花鹿说:“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说:“你上当了，走，我跟你去把它捉来，给你做午餐!”老虎说:“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊:“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来,我正在找它呢!”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。11 . 故事出现了三种动物，分别是_、_、_。12 . 根据短文的意思连线。老虎机智梅花鹿可悲狐狸愚笨13 . 从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明?用“”在文中画出来。三、信息匹配14 . 在多音字正确的读音下画“”。（1）江面笼（ln ln ）罩着一层蒙蒙的薄（b bo）雾。（2）从远处传来隆隆的响声，好像闷（mn mn）雷滚动，江面上依旧风号（ho ho）浪吼。（3）江水已经涨（zhng zhng）了两丈来高了。那么多的绿叶，不留一点儿缝（fng fng）隙。四、书面表达15 . 习作母校，是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。作为一个即将离开母校的毕业生，你一定有很多值得留念的事吧！请选择在母校中给你印象最深的一件事写下来，题目自拟，500字左右，注意写出真情实感。五、句型转换16 . 缩写句子。那幢zhung新盖的大楼是咱们学校的实验室。（缩句）_六、判断题17 . 判断下列句子的正误,正确的画“”,错误的画“”。永远的一课是按照事情发展的顺序写的。（_）“荷兰,是水之