贵州省2020年（春秋版）语文一年级上册第七单元过关检测卷（II）卷

贵州省2020年（春秋版）语文一年级上册第七单元过关检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼一拼，写一写。我mng bai_了他de_话。2 . 我是拼写小能手。1mng tin（_）， w h tng xu q（_）远足 。2w（_）觉得z j（_）zhng d le（_）。3d（_）海，蓝蓝de（_），yu（_）宽yu（_）远。3 . 我会填。（_）的细雨（_）的湖水（_）的露珠（_）的小路（_）的小溪（_）的绿毯4 . 在括号里填上合适的词语。美丽的（ ）湛蓝的（ ）好闻的（ ）静静地（ ）连绵的（ ）茂密的（ ）丰收的（ ）缓缓地（ ）5 . 将下列四字词语补充完整，并完成练习。（_）情（_）意（_）（_）错落色彩（_）（_）蔚为（_）（_）（_）（_）可掬若无（_）（_）1.画“”词语的意思是：_。它的反义词是：_。2.画“”词语的意思是：_。我会用它造句：_。6 . 我能写出下面词语的反义词。大-（_）男-（_）上-（_）关-（_）多-（_）反-（_）外-（_）无-（_）7 . 加偏旁，组成新字，再组词。本（_）（_）古（_）（_）余（_）（_）尧（_）（_）8 . 给句子加标点。1青蛙为什么没参加（_）2我爱你有这么多（_）二、语言表达9 . 我会猜谜语。高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。 (打一植物)谜底：10 . 仿写句子。山上的小树，因为有了阳光，更高了。_,因为_,更_三、现代文阅读阅读理解上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tng tng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tudu），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（d t）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（选自中国新时期幼儿文学大系散文卷未来出版社）11 . 给选文中加点的字选择正确的读音，画“”。12 . 同学们在上学的路上看见了哪些花？（ ）（多选）A牵牛花B蒲公英C野菊花D二月兰13 . 根据短文内容连线。春天来滑冰夏天吃野果秋天看野花冬天蹚溪水14 . 文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_15 . 冬天，孩子们把小溪当成了（ ）A溜冰场B游泳池C滑梯16 . 我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？_17 . 阅读专练露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！（1）文中的“它”是指，“园丁”是指。（2）联系上下文解释： 炫耀 夜以继日 （3）写出与下列词语的意思相近或相反的词。 近义词：黎明（ ）培育（ ） 反义词：黑暗（ ）平凡（ ）（4）在原文中用“”线画出一个比喻句。 （5）用画出表现“露珠精神”的句子。 （6）本文表达了作者怎样的思想感情？四、信息匹配18 . 选字填空。汽气吵抄以已再在（_）水（_）写（_）经（_）见（_）体（_）闹（_）后正（_）19 . 选择超市1.下列词语中搭配不当的是第（ ）个。(1)吸取营养 (2) 接受考验(3)推动经验 (4)截留税款2.下列词语中与 “ 接受 ” 一词搭配不当的是第（ ）个。(1)教训 (2)批评 (3)情况 (4)任务3.下列词语中搭配不合适的是第（ ）个。(1)惊恐地望着 (2)不住地埋怨(3)粗糙地叙述 (4)细细地研读4.下列词语中搭配不当的是第（ ）个。(1)收拾残局 (2)接洽工作(3)提供通道 (4)增强收入5.下列词语中搭配不合适的是第（ ）个。(1)方法简练 (2)改进错误(3)恢复平静 (4)总结精神6.下列词语中搭配合适的是第（ ）个。(1)款式新颖 (2)接受学习(3)心情灿烂 (4)抒发热情7.下列词语中搭配合适的是第（ ）个。(1)克服问题 (2)研究态度(3)打破宁静 (4)吸取教育8.下列词语中与 “ 打破 ” 一词搭配不合适的是第（ ）个。(1)常规 (2)沉默 (3)计划 (4)情面9.下列词语中搭配合适的是第（ ）个。(1)辽阔的场面 (2)罕见的奇景(3)优美的环境 (4)浓浓的薄雾10.下列词语中搭配不当的是第（ ）个。(1)改道行驶 (2)提高能力(3)干涉内政 (4)响应政府20 . 看汉字回答问题