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人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2雷锋叔叔,你在哪里同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共7题;共37分)1. (5分) 读拼音,写词语 m junj shj dinu l_fn sp lyn nu ho_2. (4分) 读拼音,写词语。zutinmozhelixiwnwnbibownnun_3. (6分) 想一想,写一写。 我在为灾区捐款的现场看到了雷锋叔叔,他在_;我在抢险的工地上看到了雷锋叔叔,他在_;我还在公交车上看到了雷锋叔叔,他在_。4. (8分) 读拼音,写词语。xingwinngjgntinzhuzimizhciy_5. (5分) (2019六上武山期中) 照例子,选择下面词语填空。错误生活 方法制度 品种改正(错误) 改进_改善_改良_改革_剧烈激烈 强烈 猛烈_进攻 _运动 _光线 _战斗6. (6分) 我会连gotangosunshuqu熬_糕_糖_确_算_售_7. (3分) 根据课文填空。桂花雨这篇文章以_为载体,通过描写摇桂花、思桂花,来表达作者_。二、 现代文阅读 (共2题;共13分)8. (4分) 阅读下文,回答问题。 春风春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”(1) 在文中找出下列词语的反义词写下来。 睡_低_(2) 用“_”画出文中表示动作的词语。 (3) 品读短文,说一说春风都去了哪些地方。 (4) 在你的眼里春风是怎样的呢? 9. (9分) 课内阅读。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1) 这段话选自课文_,作者是_。 (2) 这段话里有几句是写作者的想象,请找出来,画上波浪线。 (3) 作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么? 快乐:_骄傲:_希望:_第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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