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2020年小升初语文总复习卷(3)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 选择题 (共8题;共20分)1. (2分) 给加下划线的字选择正确的解释。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。_A . 合上。B . 靠近;到达。C . 总合。D . 使不松散或不离开。2. (2分) 下面不是比喻句的一项是( )A . 古井像一位温情的母亲。B . 她长得很像我的妈妈。C . 春光似海,如花。D . 老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。3. (2分) 选字填空。船缓缓( )移向河中心。 A . 得B . 地C . 的4. (3分) 选择恰当的词语填在下列句子中。(填序号)渔夫皱起眉,他这是在_问题。他的脸变得严肃、_,因为自己和家人也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不能不有所_。A忧虑B顾虑C考虑D疑虑5. (2分) 按照音序,“接天莲叶无穷碧”这七个字的先后顺序应该是( ) A . 碧天叶莲无穷接B . 叶无莲穷天接碧C . 碧接莲穷天无叶D . 接天莲叶无穷碧6. (5分) 选字填空。有 友升生我家_一只猫。我_一个好朋_。妈妈说“_病了要吃药。”早上,太阳从东方_起。7. (2分) 下列加下划线字的读音正确的一组是( ) A . 柏树(b)柏林(b)B . 熟睡(sh)熟食(shu)C . 埋怨(mn)埋伏(mi)D . 缝补(fng)缝隙(fng)8. (2分) (2017五下惠州期末) 下列各组词语中,划线字读音正确的一项是( ) A . 擂鼓(li) 大臣(chn)似乎(sh)B . 造诣(y)匕首(b)妖娆(ro)C . 抽噎(y)入场券(jun) 侮辱(r)D . 陷阱(jn) 脊梁(j)绅士(shng)二、 填空题 (共6题;共40分)9. (8分) 选词填空安静沉静霎时,教室里_下来,过了一会儿,几位女学生_地举起了手。陆续 持续演出结束后,会场上响起了_不断的掌声,各级领导也_上台和小演员们握手,表示祝贺。如果就因为所以_她是我的朋友,_我愿意帮助她。_你一直和时间赛跑,_可以获得成功。10. (5分) 根据意思写词语看得多了,不以为奇。_追溯事物发生的根源。_某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。_百般思索也无法理解。_比喻追究事情的根底。_11. (11分) 根据语境填空。 (1) 填写歇后语 这个地方不大,但什么行业都有,真是1狐狸眼睛滴溜溜地转着,对乌鸦说尽了好话,准是2别看乌鸦是地球上的清道夫,得了奖章,可是要让他上台唱歌,那可是3你心里有什么话就大大方方地说出来,别4(2) 填对联或诗句。 暑假,我们一家三口去了不少地方旅游。在旅游胜地,我还收集了不少对联:“水天一色,1”写的是湖南岳阳楼的天水风月;“2,烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园:“3,4”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。大自然是画家,为我们描绘了美丽的画卷。诗仙5行船看到了“6,孤帆一片日边来”的天门山美景:诗人杜牧深秋时节,在山上看到了“7”的枫林晚景12. (8分) 给划线的字选择正确的解释。(填序号)横:A凶暴,不讲理;B不顾情理的:C纵横杂乱;D意外的。飞来横祸_蛮横无理_横加阻拦_横七竖八_临:A到来;B挨着,靠近;C照着字画模仿。描红临摹_临终之时_喜事临门_横祸降临_13. (4分) 照样子,在横线上填写与前面意思相近的词语例:看注视高瞻远瞩想_说_14. (4分) 开心辞典(写出下面诗句中“我”的姓名)。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。_春风又绿江南岸,明月何时照我还。_故人俱鸡黍,邀我至田家。_我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。_三、 判断题 (共3题;共32分)15. (15分) 阅读下文,回答问题我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动了起来。(1) 本文是小说_的序言,作者_。原名林含英,小名英子。城南旧事是一部自传体小说。我们学过她的_。 (2) 骆驼咀嚼时是什么样子的? (3) 从骆驼咀嚼的样子,我们可以看出( ) A . 骆驼丑陋无比,让人讨厌。 B . 作者观察细致,表达作者对骆驼的喜爱之情。(4) 我看呆了,自己的牙齿也动了起来。你是怎样理解这句话的? 16. (3分) 根据图片写汉字。_ 17. (14分) (2019夏津) 名著阅读。 (1) 三国演义中“过五关斩六将“温酒斩华雄“刮骨疗毒“大意失荆州”描写得特别精彩,这些故事的主人公是( ) A . 刘备B . 关羽C . 张飞D . 赵云(2) 三国演义中“过五关斩六将“温酒斩华雄“刮骨疗毒“大意失荆州”描写得特别精彩,这些故事的主人公是( ) A . 刘备B . 关羽C . 张飞D . 赵云(3) 好书推荐。 在这学期,你读过哪些书呢?从读过的书里,挑选一本自己最喜欢的推荐给同学吧!你可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给自己印象最深刻的一个或几个部分,还可以说说你读了这本书的感想。(4) 好书推荐。 在这学期,你读过哪些书呢?从读过的书里,挑选一本自己最喜欢的推荐给同学吧!你可以说说书的主要内容,也可以谈谈这本书给自己印象最深刻的一个或几个部分,还可以说说你读了这本书的感想。四、 句型转换 (共1题;共6分)18. (6分) 把下列句子的直接叙述改为间接叙述 (1) 莉莉对妈妈说:“我要老实做人,认真演戏。”_(2) 莉莉对妈妈说:“我要老实做人,认真演戏。”_(3) 母亲的学生向我请教:“这句词是怎么唱来着?”_(4) 母亲的学生向我请教:“这句词是怎么唱来着?”_(5) 贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”_(6) 贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”_五、 语言表达 (共2题;共14分)19. (5分) 用下列词语造句洁白通红20. (9分) 在横线上填上合适的量词。一_海鸥一_草地一_战舰一_星星一_鲜花一_坦克一_沙漠一_圆月一_大炮六、 修改病句 (共2题;共17分)21. (15分) 我会按要求变换句子,句子意思保持不变。(1) 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)(2) 他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩句)(3) 飞向蓝天的恐龙这篇课文对我很感兴趣。(修改病句)22. (2分) 选出下列句子中没有语病的一项( )A . 柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品,气势磅礴,乐音沸沸扬扬。B . 焦裕禄虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂。C . 由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。D . 教孩子面对挫折,并从失败中取得教训,是现代教育中极关键重要的课题。七、 书写 (共1题;共6分)23. (6分) 看拼音,写词语。wi wxn shnsh xinfi lioyn sxn zhun_八、 现代文阅读 (共2题;共63分)24. (36分) 课外阅读。加 了 一 句一天中午,在巴黎的街头,一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝(u)偻(lu)着腰,衣衫褴(ln)褛(l),苍白的头发在风中飘荡。在她身旁,立着一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞(q)讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天给你钱的人多吗?”听到有人询问,老人先是一愣(ln),接着长叹一声,说:“我今天什么也没有得到。”诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话:“春天到了。”他把身上带的钱全给了老人。晚上,这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅(shn)士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚(mi)铜币,送到老人的手里,就连衣着寒酸的小职员,也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣慰的神情。“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅(jn)在原来那句话的前面加了四个字,竟产生了这么大的魔力!是啊,春天多么美好。但是,对于双目失明的人来说,仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢!诗人加的一句话,用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人,一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!(1) 画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)(2) 画出描写老妇人生活不幸的词语。(至少找出三个)(3) 展开想象,填空。诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:_于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。(4) 展开想象,填空。诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字,他想:_于是,他悄悄地在那行字前面加了四个字。(5) 仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。画出短文中具体表现这种魔力的语句。(6) 仅仅加了四个字,“竟产生了这么大的魔力”。画出短文中具体表现这种魔力的语句。(7) “春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是( )。A . 诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心B . 诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心(8) “春天到了”这四个字能产生这么大的魔力,最主要的原因是( )。A . 诗人用优美的语言描绘了春天的美景,打动了人们的心B . 诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸,打动了人们的心(9) 这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?(10) 这是一则感人的故事,能说说你的感受吗?25. (27分) 阅读下文,回答问题老家的县城,有一位年轻美俊的清洁工,他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着,在垃圾车旁优雅地做了个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”。他总是打扮得很整洁,甚至是时髦,干干净净的,像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次,我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂,摆出打高尔夫球的姿势,一杆把烟蒂挥入距离二,三步远的簸箕内,还顽皮地对我扮了个鬼脸我不知道他的名字,只知道他正值青春年华,在省城一家宾馆里当迎宾先生,后来因为老父亲病重,使回家照顾病人,同时兼做了一名清洁工。在与垃圾打交道中,他总能抱着一颗感激的心,因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动,每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。对此,他很激动,他说他永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定。他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。一天见他一次,真是三生有幸。因为,他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心。(1) 文章加个题目,写在横线上。 (2) 写出同义词和反义词同义词:优雅_时髦_反义词:骄傲_自信_(3) 说出下列句子属于人物的哪一种描写。他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃。_他顽皮地对我扮了个鬼脸。_每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”。_(4) “请”、“劳动”加了引号,这里引号有什么作用? (5) 是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”? (6) “我们日渐蒙尘的内心”指社会上哪些不正确的看法? 九、 文言文阅读 (共1题;共6分)26. (6分) 阅读短文,完成练习。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(1) 杨氏之子选自南朝刘义庆的_。 (2) 给带点的字选择恰当的解释。 惠:受到的好处。智慧。敬词。甚聪惠 _(3) 读下面的句子,停顿划分恰当的一项是( ) A . 未闻/孔雀/是夫子/家禽。B . 未闻/孔雀/是夫子家/禽。(4) “为设果,果有杨梅。”对这句话的理解正确的一项是( ) A . 他为孩子带来了水果,其中有杨梅。B . 孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅。十、 书面表达 (共1题;共5分)27. (5分) 读了以上两篇短文,你一定有许多体会和感想吧!请你任选一篇,写一写由这篇文章所想到的人和事,也可以写一写自己读后的感想。题目自拟。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共8题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、答案:略5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题;共40分)9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共3题;共32分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 句型转换 (共1题;共6分)1

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