统编版五年级上册语文标准化试题6.将相和（II）卷

统编版五年级上册语文标准化试题6.将相和（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共17题；共62分)1. （1分） (2019五上新会期中) 读拼音，写汉字。 lndushng qngyu shti shng_2. （3分） (2019五下鹿邑月考) 根据所学内容填空。（7分） （1） 冬阳童年骆驼队是小说_的序言，这是一部自传体小说，作者是_。 （2） 清平乐村居中的“乐”的读音是_，“清平乐”是_我们学过的词牌名还有_，_等。 （3） _，一寸光阴不可轻。 3. （2分） 读句子，选择符合句意的图画。 （1） d di zh zh。（ ） A . B . （2） b ba c ch。（ ） A . B . 4. （2分） 下列划线字的注音全对的一组是（ ） A . 秽（hu）物 爱憎（zng） 萦（yn）绕 嫦娥奔（bn）月B . 瑰（gu）丽 招徕（li） 楦（xun）头 锲（qi）而不舍C . 贮（zh）存 深邃（su） 皮靴（xi） 侃（kn）侃而谈D . 戳（chu）脸 桅（wi）杆 教诲（hu） 载（zi）歌载舞5. （2分） 下列说法有误的一项是（ ） A . “怜”用音序查字法，应先查音序“L”，再查音节“lian”，“可怜”的“怜”的意思是怜悯。B . “勾”字共四画，第二笔的笔画名称是横折钩。C . “天”用部首查字法，应查部首“二”，除部首外还有两画。D . “绒”的部首是“纟”，“晨”的部首是“日”，而“静”的部首则是“青”。6. （2分） (2019西丰) 给下面的划线字选择正确的解释。（ ） 张冠李戴A . 名列第一B . 帽子C . 形状像帽子的东西7. （2分） (2019六上龙岗期中) 下列划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 精致、秀丽的苏州园林使游客们流连忘返 ， 乐不思归。B . 小宝宝生下来还不到一个月，肉嘟嘟的，他是那么的和蔼可亲。C . 通过警察叔叔的调查，这件案子终于水落石出了。D . 若干年后，人们还会津津乐道那次国庆典礼的盛大场面。8. （1分） 加偏旁变新字再组词 令_反_息_少_9. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 三十万人的眼睛一齐投向主席台。B . 挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。C . 群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。D . 正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。10. （2分） 选择题。 （1） 下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花霸占/沾光横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大天鹅/饿晕人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防观潮/嘲笑风号浪吼/号叫（2） 读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3） 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4） 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5） 将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6） 下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。11. （2分） (2019开原) 下面四句话中不是拟人句的是（ ） A . 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。B . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。C . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。D . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。12. （2分） 下列关联词语运用有误的一项是（ ） A . 牛郎不仅勤劳肯干，而且心地善良。B . 虽然天上有着享受不尽的荣华富贵，但是织女还是选择了在人间生活。C . 即使有千难万险，也不能阻挡织女对美好生活的向往。D . 织女不但挣扎，而且还望着两个孩子大声喊：“快去找你爹!”13. （5分） 按课文内容填空。 想别人没想到的课文讲的是_画师考_徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的_最多。结果小徒弟用“_”的方法赢得了称赞的故事。课文虽然篇幅短小，但讲述的道理却很有现实意义，教育学生要_，常想_的事，这样可以培养自己的_。14. （2分） 美丽的小兴安岭一文中，春天，抓住“_”“_”“_”“小鹿”“木排”等景物来描写；夏天，抓住“树木”“_”“_”“草地”“野花”等景物来描写；秋天，抓住“_”“_”“_”“榛子”等景物来描写；冬天，抓住“_”“树木”“_“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。（ ） A . 树木、积雪、太阳；雾、小溪；树叶、松柏、山葡萄；雪花、西北风B . 树叶、积雪、小溪；雾、太阳；树木、松柏、山葡萄；雪花、西北风C . 树木、积雪、小溪；雾、太阳；树叶、松柏、山葡萄；雪花、西北风15. （3分） 对于课文内容的理解，正确的是（ ） A . 这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。B . 课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。C . 课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。16. （9分） 重点段落分析。 蝴蝶的家片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。（1） 写出反义词。 低沉_ 轻盈_;确信_;柔弱_（2） 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 （3） “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？ （4） 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 17. （20分） (2019四下吴忠期末) 课内阅读，回答问题。生命桥（选段）试跳成功！紧接着，一对对羚羊腾空而起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等的神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。（1） 在文中找出下列词语的近义词。 井然有序 _情不自禁_（2） 找出文中的比喻句_。这个句子是把_比作_。 （3） “那情景”在文中具体是指什么？请用横线划出相关语句。 （4） 猎人们为什么个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下