人教统编版六年级上册语文第六单元测试卷（A）（II）卷

人教统编版六年级上册语文第六单元测试卷（A）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共11题；共98分)1. （10分） (2019株洲) 读句子，在横线上填入恰当的动词。 我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐_上天空，_上对面的屋顶。一切都_在朦胧的薄暗中。我怅望灰天，在泪光里，_出母亲的面影。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地_在心头。2. （4分） (2018淮安模拟) 下列划线字读音完全正确的一组是（ ） A . 依恋（nin） 浅薄（b）矗（ch）立锲（q）而不舍B . 惬（qi）意 冶（y）炼挑衅（xn）鲜（xin）为人知C . 回眸（m） 拎（ln）水禁（jng）令日臻（zhn）完善D . 教诲（hu） 轻盈（yn） 蘸（zhn）墨 猝（c）不及防3. （4分） 选字填空，只填序号。 哪 那奶奶不在家，不知去_儿了？河_边有一片果园。你的家在学校的_边？4. （4分） 选择恰当的关联词填空。 虽然但是不仅而且不是而是因为所以（1） 我和阿妈走月亮，我们_看到了成熟的稻谷，_看到了好吃的果子挂满枝头。 （2） 花牛在草地里坐，压扁的_一簇蒲公英，_一穗剪秋罗。 （3） _在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，_我很快就睡着了。 （4） _大潮还没有来，_大堤上早已人山人海。 5. （2分） “茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。”这句话运用了_的修辞方法，形象地写出了爬山虎的脚的样子。我能运用这种修辞方法写一写树上成熟的柿子：_ 6. （4分） (2019六下新会期中) 判断正误。 （1） “养尊处优”“无缘无故”和“惊心动魄”这几个词中都含有近义词。 （2） “莫名其妙”和“不可名状”中“名”都是“说出，描述”的意思。 （3） 为人民服务是毛泽东为了纪念李大钊同志发表的一篇演讲稿。 （4） “邯郸学步”和“东施效颦”都告诫我们不要盲目模仿别人。 7. （6分） 换个说法，不改变原句的意思。 淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。8. （4分） (2019彰武) 选择正确的诗句填空（ ） 暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。_，露似真珠月似弓。A . 一片孤城万仞山B . 遥望洞庭山水色C . 日长篱落无人过D . 可怜九月初三夜9. （12.0分） 读短文回答问题。 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。五位壮士居高临下，继续向敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，班长抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵“叽里呱啦”的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1） 照样子填填。 （叽里呱啦的）叫_的叫 _的叫（2） 读划线的句子，圈出描写班长马宝玉动作的词，说说这些动词运用的好处？ （3） 写出文中的一个比喻句，说说比喻句点好处？ （4） 这段文字具体写了哪个人群，写出了什么？ 10. （18.0分） 读短文，做练习。 三个小雨点乌云滚滚，雷声隆隆，要下雨了。三个向地面上跑得最快的小雨点，正在进行比赛，看谁最先落在地上。“我要落在那辆手推车的面粉袋上，再打上一个滚儿！”一个调皮的小雨点，瞅着地上那位用小车推着面粉的阿姨。“我要落在那位小姑娘的鼻尖上，吓她一跳！”一个淘气的小雨点，盯着路上那个刚放学的一年级小学生。“我要落在那位老爷爷的头上，看他头上是不是盖着一层雪！”一个好奇的小雨点，瞧着路上那位白发苍苍的老爷爷。三个小雨点，正兴冲冲地往下跳，突然它们看见：一个穿雨衣的红领巾哥哥放学了，看见推面粉车的阿姨，急忙跑上前去，把雨衣递了过去：“阿姨，要下雨了，请把面粉袋盖好，我帮您推车。”一个戴草帽的红领巾姐姐放学了，看见那个一年级小同学，连忙跑上前去，把草帽让给她戴：“小妹妹，要下雨了，不要怕，我送你回家。”一个打雨伞的红领巾弟弟放学了，看见老爷爷，赶忙跑上前去，说：“_”嗒！嗒！嗒！三个小雨点分别落在手推车的雨衣上，小姑娘的草帽上，老爷爷打着的雨伞上。雨中三条红领巾艳得像三朵盛开的鲜花！真想不到，红领巾的动作比三个小雨点还快呀！（1） 在文中分别找出三个与“看”意思相同的词、三个与“赶快”意思相同的词。 看：_、_、_赶快：_、_、_（2） 下面哪一句填在文中横线处最好？（ ） A . 老爷爷，要下雨了，请您打着伞，我扶您一起走。B . 老爷爷，要下雨了，请您快点跑呀！C . 老爷爷，要下雨了，如果您要雨伞的话，帮我撑着。（3） 文章说：“红领巾的动作比三个小雨点还快呀！”你是具体从什么地方看出红领巾的动作比三个小雨点还快的？请把有关句子抄下来。 （4） 下面哪种说法最能体现本文的写作目的？（ ） A . 赞扬三个红领巾乐于助人的行为。B . 批评三个小雨点恶作剧的行为。C . 说明三个红领巾的动作比小雨点要快。（5） “雨中三条红领巾艳得像三朵盛开的鲜花！”这个句子仅仅是夸三个小朋友所戴的红领巾吗？你认为还有其他含义吗？说说你的看法。 11. （30分） 贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注意书信的格式。 第 6 页 共 6 页参考答案一