三年级上册期末冲刺考试语文试卷（4）

三年级上册期末冲刺考试语文试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）_，她在丛中笑（2）儿童急走追黄蝶，_。（3）母亲啊！天上的风雨来了，_；心中的风雨来了，_。（4）雾锁山头山锁雾，_。2 . 品读句子，完成练习。1但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（1）这一连串的问句是围绕哪一句展开的？请写出来_。（2）这一连串的问句表达了作者怎样的感情？（_）A对时光飞逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。B时光飞逝，无法挽留，青春易逝，无法珍惜。2于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。这句话运用_的修辞手法，描写了洗手、_、_等生活细节，展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。3 . 形近字组词。蚁（_）粮（_）秀（_）消（_）议（_）良（_）诱（_）稍（_）4 . 看拼音写词语。qn mwi ruwn xiy tng（_）（_）（_）（_）xio x x zhn tin dng dw j w sh（_）（_）（_）xing y wi mng qin zhn wn qu mi ki yn xio（_）（_）（_）w yn m bkung fng n ho chng ji l y（_）（_）（_）5 . 根据不同的提问，读读下面的句子并回答问题。种子睡在松软的泥土里。什么睡在松软的泥土里？_种子睡在哪里？_种子睡在什么样的泥土里。_6 . 给下面的句子加上标点。（1）从稻子到米粉该要经过多少人的手哇（2）狼想吃小羊就故意找碴儿7 . 看图写成语。看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现_、_、_等成语。二、语言表达8 . 还没等太阳落下去，夸父就追到了。（造句）_三、现代文阅读重点段落品析。敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。9 . 给带点字选择正确的读音，用“”画出。白求恩大夫（di d）空地（kng kng）10 . 画“”的句子说明什么？_11 . 画“”的句子说明什么？_12 . 用一两句话概括这段话的意思。_聪明只是一张漂亮的糖纸小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故。他不甘心，继续问我：“你再仔细看看。”我还是没有发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们的英文名称。我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着名字，每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。儿子很得意地望着我笑。不用说，这是他劳累一下午的结果，我表扬了他。那一年，儿子对外语突然有了兴趣。那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足。我其实很清楚，他是以刻苦取得应有的成绩的。有一次开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩，他回答：“没有别的好办法，就是得学、得背。比如历史，高考前老师在带领大家复习之前，我已经把书从头到尾背三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，做到万无一失。”小学毕业时我整理他书桌的抽屉，仅从四年级到六年级作文练习的草稿就装满了一抽屉，每一篇都改过不止一遍。小学毕业准备考中学，他把所有要背的内容都录在录音机里，每天晚上躺在床上时把录音机打开，一遍又一遍地听，哪怕是睡觉前那一点时间也绝不浪费。后来，他读大学了，时间更紧张了。他让我给他买盏应急灯，说晚上一过11点宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜，他说同学都这样，床头都有一盏应急灯。有时为了不妨碍同学，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24小时营业的豆浆店买点吃的，一坐就是半夜甚至一个通宵。虽然我不赞成他熬夜，但我赞成他必须这样付出刻苦努力的代价。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。大三的某天晚上，小铁打来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了89.5分。”他知道做家长的就是一根死筋认成绩，很遗憾地说，“就差半分，要不90分了。”这成绩是他们系里的第一，他的四级英语考试，也是全系第一，得了92分。 前几年搬家的时候，我发现居然厨房、房门、厕所好多地方还保留着那些小纸条，只是已经颜色变得发黄，但蓝色的圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在它们的上面没有留下什么痕迹。一个孩子就是从这里跑了出去，我真为他高兴，就让那些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情。13 . 下面是对文章主要内容的概括，你认为最合适的一项是（ ）。A小铁喜欢学英语。B小铁的家里到处贴着小纸条。C小铁取得了学业上的成功。D小铁从小到大刻苦学习的经过。14 . 对题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”理解最合适的一项是（ ）A糖纸花花绿绿，闪闪发光，很好看。B人们常常给学业上取得成就的人戴上“聪明”的光环，却往往忽视了光环下所付出的刻苦努力。C一个人的聪明像漂亮的糖纸，引人注目。D人们看到的只是一个人的聪明，却没看到包裹在糖纸里的东西。15 . “那些小纸条仿佛是安徒生童话中神奇的手指，让家里的那些东西花开般有了生命，与儿子对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力。”对这句话的理解最正确的一项是（ ）A这句话中把“一张张纸条”比作“安徒生童话中神奇的手指”，而“和他对话，彼此鼓励”却直接把“这些纸条”当作了人。B小纸条使枯燥而艰苦的学习有了色彩。C这句话体现了小纸条对小铁的学习所产生的作用。D儿子想出这么好的学习方法，作者用这事例证明儿子聪明过人。16 . 文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有地方的英文小纸条，作者这样写的用意是（ ）A小铁喜欢用小纸条写英文。B小铁喜欢把写着英文的小纸条贴在家里的所有地方，这是他的习惯。C这些英文小纸条是小铁学习英语的见证。D目的是为了突出小铁学业上的每一点成绩，都与他勤奋刻苦分不开的。四、信息匹配17 . 选字填空。园圆原元员远公（_）（_）心人（_）（_）近九（_）（_）桌校（_）（_）来18 . 选择。(只填序号,)下列词语中“举”与“举国上下”的“举”意思一样的是（ ）。举一反三举棋不定举足轻重举世闻名19 . 用“给加点字选择正确的读音。曲折（q q）谨慎（shn sn）降伏（jing xing）宅院（zhi zi）吟诵（yn yng）倾尽（qng qng）五、书面表达20 . 写作题目：_发生的事。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”中任选一项，填在“_”处。要求：先把题目补充完整。思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工