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教学资料参考范本幼儿园中班社会优秀教案评析：老师，您辛苦了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、 目标：1. 知道每年9月10日是教师节并了解教师节的由来。2. 知道教师的本领大，教给学生许多本领，为祖国培育了一代又一代的建设者。3. 萌发热爱、尊敬教师的情感。二、 过程：(一) 我的老师本领大。1. 带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，特别邀请园长作展览讲解员，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。(点评：参观环节设计新颖，有利于引起幼儿的学习兴趣。)2. 观看录像幼儿园里的老师们，引导幼儿思考。 在电视里你看到了谁，老师教会小朋友一些什么本领? 老师在接受采访时说了些什么?什么事情使老师感到快乐? 小朋友应该怎样做才让老师们快乐?(点评：问题的设计很贴切。)3. 表演唱老师本领大。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。(二) 老师，请您告诉我。组织幼儿采访园长及退休老教师。(点评：采访环节的设计非常有新意，形式生动有趣。)1. 鼓励幼儿讨论，定出采访时要提的问题。 您为什么要当老师? 您当老师多久了，辛苦吗? 您当老师最高兴的是什么事情? 您教的小朋友毕业后去哪里了，他们在哪些学校读书?在哪里工作?2. 鼓励幼儿大胆向园长、教师提问。3. 提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。(点评：幼儿自主活动贯穿其中，幼儿的主动性、创造性能被更好地发挥。(三) 老师，谢谢您。环境与材料：卡纸、油画棒、蜡光小方纸、剪刀、浆糊、手工布等。指导重点：1. 预先准备了贺卡的幼儿把贺卡送给教师。提问：“我们为什么要把贺卡送给老师?”“教师节里，我们要对老师说些什么?”“我们还可以用什么向教师表达自己的谢意呢?”2. 让幼儿三两结伴商议制作什么送给教师。 制作贺卡时提示幼儿运用对称的装饰卡片。 提示正确使用剪刀。3. 让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、教师。 你把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么? 你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心?(四) 老师，您辛苦了。邀请退休老教师到幼儿园与小朋友联欢。1. 与奶奶们联欢。 幼儿代表讲话。 向奶奶们表演舞蹈、歌曲。 请奶奶们为小朋友表演节目。 与奶奶们共同玩游戏。2. 带领奶奶们参观幼儿园。鼓励幼儿大胆向奶奶介绍幼儿园的面貌和自己的老师。3. 与奶奶们共进午餐。(点评：联欢环节的设计大胆而有创意，能提高幼儿的活动兴趣，并给孩子留下深刻而美好的印象。)评析：本活动设计的目标明确，立意新颖，强调了情感教育，是一个优秀的活动设计。该方案内容的选择很有新意，并且具有较强的现实意义，对颂扬尊师重教，促进幼儿与教师的相互了解，增进情感交流有积极作用。所选择的活动方式也很丰富和贴切，并具有较强的可行性。向教师采访、制作礼物送给老师、与退休老教师联欢等环节设计得特别好，能很好地激发幼儿的活动兴趣，充分发挥幼儿的自主性和创造性，能使幼儿通过主动的接触、相互交流，发自内心地萌发热爱教师的情感，活动效果很好。若能在活动过程的不同
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