大垛中心校2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷

大垛中心校2019-2020学年五年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。（100分） (共14题；共100分)1. （10分） 读拼音写词语。 hukigdadujiojsngturnkp_2. （2分） 汉字读音全对的一组是（ ） A . 又（yu） 彩（ci） 活（hu）B . 挂（g） 和（h） 向（xing）C . 娃（w）悄（qio） 黄（hung）3. （2分） 选择题。 （1） 下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 宏伟的建筑B . 金碧辉煌的殿堂C . 珍贵的文物D . 兵荒马乱的盛世（2） 下面各组词语中，有一个错别字的是_，有两个错别字的是_。A杭州拘束举世闻明B履行拱门多事之秋C唐朝奶是留连其间D熏风祭祖夜不闭户（3） “九州生气恃风雷”中“恃”的意思是（ ）。 A . 生气B . 依靠C . 自恃D . 恃才（4） 下面的句子不是比喻句的是（ ）。 A . 老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。B . 那子弹像冰雹一样射了过来。C . 他好像是一位很有才华的青年。D . 平静的湖水犹如一面镜子，镜花水月照出天上的蓝天和白云。（5） 下面的句子中不是反问句的一组是（ ）。 A . 你没有忘记圆明园是怎么毁灭的吧？B . 12月13日是什么日子？C . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？D . 这个时候，我岂能回去？（6） 下面的说法有错误的是（ ）。 A . 示儿中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。B . 已亥杂诗的作者是清代诗人龚自珍。C . 题临安邸的作者是北宋诗人林升。D . “万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。4. （2分） 下列划线字的注音、字形、解释全部正确的一组是（ ） A . 韩（hng）国筋疲力尽 随遇而安（遇见）B . 鲸（qng）类 无边无垠 绘声绘色（画）C . 驮（tu）着见义勇为 滔滔不绝（断绝）5. （2分） 下列成语中不是描写人物神态的是（ ） A . 摇头晃脑B . 目瞪口呆C . 挤眉弄眼D . 眉开眼笑6. （2分） (2018永川) 下列说法不正确的一项是（ ） A . “独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。B . “漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意，无拘无束”的意思。C . “一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。D . “世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。7. （3.0分） 自己受到委屈，或委屈过别人的情况，我们都有切身的体会。大家快来交流一下吧！ 8. （9分） 按照课文内容填空。 文章围绕“发愤”写了“少年受到感染”、“_”、“_”、“坚持写成”四个部分。9. （4分） 按要求写句子 （1） 松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句) （2） 他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用划线的词语造句) 10. （5分） 按古诗的内容重新排列诗句。 可怜九月初三夜一道残阳铺水中露似真珠月似弓半江瑟瑟半江红排序：_雪却逊梅一段香梅雪争春未肯降梅须逊雪三分白骚人阁笔费评章排序：_11. （4分） 根据带刺的朋友课文内容，下列对词语的理解不正确的是（ ） A . 蹑手蹑脚：形容走路脚步很快。B . 恍然大悟：形容突然醒悟，一下子全明白了。C . 斑斑驳驳：一种颜色中杂着别种颜色，花花搭搭的。12. （12分） 读文段，做习题。 毛茸革的小松树已经返青了，远远望去，绿油油的。逗留在这些小松树间，多么惬意呀！这儿的一切都焕发着光彩：越橘的叶子闪着亮光，柔软的青苔泛着绿光，石楠的枝条上长满了叶芽，犹如一片片绿色的鳞片，树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢！沼泽的周边，有一种四季常青的灌木蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色，叶子的边沿微微向上卷起，露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上，因为它的花才更有趣呢！瞧，粉色的小花多漂亮啊，简直像个小铃铛，和越橘花也很像呢！在初春时节能找到花，的确是件值得高兴的事！你采上一束花，再带回家，大家肯定会说这是从温室中摘下来的，谁能说这是从野外采摘回来的呢？（选自森林报）（1） 读选文第段画横线的句子，想想“惬意”是什么意思，选一选。（ ）（填序号） A . 满意，称心。B . 并不满意，也不称心。（2） 根据选文第段的相关内容连线。 越橘的叶子_泛着绿光柔软的青苔_闪着亮光石楠的枝条_还没有凋谢浅紫色小花_长满了叶芽（3） 第段画横线的句子把粉色的小花比作_，表现了粉色的小花_。 （4） “但没有谁会把心思放在叶子上，因为它的花才更有趣呢！”这句话表明（ ）。 A . 人们很讨厌树叶B . 蜂斗叶的花更有趣，更吸引人13. （13.0分） 课外阅读。 另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧，”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了窗户玛丽亚抚摸着小男孩的头说你知道吗在老师的心目中你的鼻子是最可爱的“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国电视节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。（1） 在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。 （2） 小男孩在第一扇窗户前看到的是_，在第二扇窗户前看到的是_，他的心情由_变为_。 （3） 你怎样理解“换一扇窗”的含义？ （4） 读了这篇文章，你受到了怎样的启发？ 14. （30分） 习作。 题目：我的好朋友要求：（1）抓住人物特征及他（她）做过的一两件事。（2）按照顺序进行写作，叙事要具体。第 9 页 共 9 页