辽宁省2020版语文五年级下册第二单元测试卷（II）卷VIP

辽宁省2020版语文五年级下册第二单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将下列词语补充完整。喜（_）自（_）天造（_）拱（_）无（_）抓耳（_）伸（_）缩（_）瞑目（_）滚（_）涌（_）日精（_）2 . 根据课文内容完成练习。(1)猫悟出的三条真理是：_；_；_。(2)你想对文中的主人和女仆说：“_”。(3)通过学习课文，你明白了_。3 . 把词语补充完整。一（_）而（_）结（_）成（_）（_）（_）害命自（_）自（_）请（_）自（_）踉踉（_）（_）（_）生（_）力三（_）不过（_）二、现代文阅读阅读短文，完成练习。景阳冈（节选）武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。4 . 用“_”画出这段话中的比喻句。这句话把_比作_，生动地写出了_的特点。5 . 用“”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的_表现得活灵活现。6 . 比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种，写上一句吧！_7 . 大虫主要用_、_、_三个动作来抓人。8 . 武松面对大虫，连续用了三次_的动作，表现了武松_。课内阅读武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。9 . 按课文内容在括号里填上动词。10 . “大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。11 . 面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？_三、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。1海外有一国土，名曰（yu r）傲来国2一朝（zho cho）天气炎热，与群猴避暑。3胆小的，一个个伸头缩（s su）颈抓耳挠腮，大声叫喊13 . 根据要求完成练习。给加点字选择正确读音,划“一”。玉屑银末( xu xi)玫瑰( gu gu)锲而不舍(q qi)四、书面表达14 . 习作天地。武松打死了老虎，为民除了害。当地的老百姓知道了他的英雄事迹后，会怎样议论？请你展开合理的想象，续写故事。五、判断题15 . 分析课文内容，请在正确说法后面画“”，错误的画“”。A课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。（_）B是太阳神阿