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文档简介

杭州市2020版五年级上册期末真题语文预测卷(八)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 对号入座。回 :A还,走向原来的地方B掉转C曲折,环绕D答复E.量词,指事件的次数(1)明明回头一看,原来是小艺。( )(2)有一回,老师去找小刚的妈妈。( )(3)我还是回到原来的地方去等他吧。( )二、填空题2 . 课文内容我知道。1(_)(_)散学归(_)早,(_)趁东风放纸鸢。2.春节到,(_)(_)笑,(_)窗花,(_)鞭炮。3不知(_)(_)谁裁出,二月(_)(_)似(_)(_)。3 . 比一比,再组词。宫(_)鸦(_)庭(_)栖(_)素(_)官(_)鸭(_)廷(_)晒(_)紊(_)三、语言表达4 . 按要求写句子。1.广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。(缩句)_2.你和从前相比,不是变了个样子吗?(改为陈述句)_3.王林不好意地说:“那次是我不好,不应该弄坏你的笔。”改为转述句:_4.他这一走,就没有了音讯。(改为比喻句)_5.山上怪石嶙峋,真险峻。(改为夸张句)_6.这地方环境很好。(改为否定句)_7.妈妈去请大夫。大夫给孩子看病。将两句话合并成一句话:_四、现代文阅读阅读短文。五月的田野麦子熟的时候,豆荚也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xin)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。那时候,麦子和豆荚诱惑着我们,我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。五月的风暖暖的,赤足走在油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧(rn)的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚(pn shn)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了。我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里,扯一小捧嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚5 . 给下面的“熟”字选择正确的解释。熟:成熟,植物的果实或种子长成;因常接触而知道得清楚;熟练;程度深。(1)睡得很熟(_)(2)豆荚熟了(_)(3)熟人(_)(4)熟能生巧(_)6 . 用“”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。7 . 这篇短文主要回忆了乡村五月_和孩子们_的田园生活。全文洋溢着作者对家乡美丽迷人的五月、纯朴可爱的乡村孩子的_之情。8 . 大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,短文中描写的“色”有_;描写的“香”有_。9 . 在麦子和豆荚熟了的时候,不是“我们”做的有趣的事有( )。A握着镰刀,挎着竹篮收获麦子、豆荚。B赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。C用柳条做鞭子,用竹管做笛子。D赶鸭,放羊,扯嫩青草。E在田野里睡觉。阅读剃头大师选段,完成练习。这次,小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样过年,可他又怕再去理发店受折磨,就央求我替他剪头发,并答应剪完后付给我五块钱。其实,不给钱我也愿意,因为从来没有人肯把头交给我随便处置。我一连在他肩上拍了三下,表示:有你的,老弟。小沙坐在凳子上,看我找出剪刀,才有些慌,说:“别剪破耳朵,你得发誓!”10 . 写出下面词语的近义词。处置(_)折磨(_)央求(_)11 . 为什么“不给钱我也愿意”呢?_12 . 小沙“有些慌”的原因是( )。A生怕被姑父知道剪发这件事。B生怕“我”将他的头发剪坏了。C生怕“我”剪破他的耳朵。D生怕“我”剪完后,向他要钱。五、信息匹配13 . 选词填空关心专心小心1、小朋友们在教室里(_)地听老师讲课。2、妈妈对我很(_)。3、路滑,奶奶您走路要(_)。高兴得意喜欢1、我今天考试得了100分,心里真(_)。2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉,(_)极了。3、我(_)看故事书。六、书面表达14 . 写作。以“我的心愿”为题写一篇作文。要写清楚自己的心愿是什么,为什么有这样的心愿,以及准备怎样去实现自己的心愿。字数不少于400字。七、排序题15 . 把下列句子排成一段通顺的话,在括号里填上序号。( )当水面漂着落叶的时候,那是秋天来了。( )这个小池塘,告诉我四季的变化。( )当水面结着冰的时候,那是冬天来了。( )我家门前,有个小小的池

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