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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案土壤是植物生长的摇篮 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标1、通过实验和动手活动,使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。活动准备1、课件-土壤里有什么2、三盆土(粘土、壤土、砂土)3、挖土的铲子、可以种植的菜秧、一小盆水。活动过程一、观察前几天拔出的青菜和小草。看一看,植物能不能离开土?1、青菜和小草都干枯了。2、因为它们的根离开了泥土,离开土壤就会干枯。二、探究的问题:土壤中有什么?用小铲子挖泥土。1、土壤里有树根,还有烂了的树叶。2、土壤里有死虫子。3、土壤里有蚯蚓、蚂蚁。三、轻轻捏捏卫生纸包的泥土。1.纸湿了。2.泥土里有水分。四、把泥土放入有水的杯子中。1、有气泡。2、泥土中有空气。五、说一说,植物为什么会在土壤里生长?1、植物在土壤里生长,是因为土壤里有肥料。2、因为土壤中有水分和空气。六、比一比,三种土壤(粘土、砂土、壤土)有什么不同?将三杯土放在三只盘子上,用量杯分别向三杯泥土中浇同样多的水。1.砂土里的水很快流到下面的盘子里去了。2、壤土里的水只流了一点,其他都被土壤吸收了。3、粘土里的水都在杯口,渗不下去,下面的盘子里没有水。七、想一想,植物种在哪一种土壤中,根吸收到的水分和养分最充足?1、种一种,哪种土壤最适合植物安家?2、幼儿将青菜秧种在三种土壤中,引导幼儿每天观察记录青菜的生长情况。3、记录青菜在三种土壤中的生长情况。八、拓展思路启发幼儿观察、探索仙人掌
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