化学人教版九年级上册水的组成（第一课时）.pptx

第四单元自然界的水,课题3、水的组成,苏园中学贺亚巍,水是地球上最普通、最常见的物质之一,水的组成探索,在很长一段时期内，水被看做是由一种元素组成的。18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了露珠。不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得露珠是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。,上述实验实际已经揭示了水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识到这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。,结合上面的实验以及你掌握的知识来说一说氢气具有什么样的性质？,物理性质：,化学性质：,氢气的验纯：如果发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声音轻微则表示氢气较纯。,一.氢气的性质,无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气小。,可燃性。,假设与猜想,水是由氢元素和氧元素组成的,设计并验证实验,实验3-1电解水的实验,二.电解水的实验,注意事项：,1.电源为直流电,2.水中加入硫酸钠或者氢氧化钠是为了增强水的导电性，,1.在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极管内发生的现象。,实验现象,两电极都有气泡,气泡少,气泡多,正负两极气体体积之比为1:2,2.用燃着的小木条分别在两个玻璃管的尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。,气体燃烧发出淡蓝色火焰,负极产生的是氢气,小木条燃烧得更剧烈,正极产生的是氧气,实验现象,（1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成几种物质？,（2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧元素组成的。,水通电时生成了氢气和氧气，属于分解反应，生成了两种物质。,氢气燃烧的实质是氢气与氧气发生了反应,生成物只有水;水通电分解生成物是氢气与氧气，根据化学反应前后元素种类不变，说明水不是一种元素，是由氢元素与氧元素组成的。,实验结论,正极产生的气体是负极产生的气体是。,氧气,氢气,水发生变化，其文字表达式：,化学,水由组成。,氢元素、氧元素,课堂练习,2020/5/18,1.右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：（1）.请将图中未画出来的电池补充出来。（2）.电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，其目的是_。（3）.根据图可知：A试管内收集到的气体是_，B试管内收集到气体是_。,（4）.检验A试管内的气体的方法:_,增强水的导电性,氢气,氧气,用燃着的火焰接近气体，若气体能燃烧火焰且呈淡蓝色，说明是氢气。,2.某学习探究小组用电解水器电解水，测定了不同时间两管逸出气体的体积，发现在装置气密性良好、读数准确的情况下，电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是。,提示：考虑两种气体在水中的溶解性,氧气不易溶于水，而氢气难溶于水，在相同的情况的下，水中溶解的氢气更少，导致氧气与氢气的体积比小于1:2,3.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）,A一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B水分解后生成氢气和氧气的分子数比为21C水分解过程中，分子的种类不变D水分解过程中，原子的数目不变,C,2020/5/18,13,4下面关于水的组成的叙述中，正确的是()(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢分子和氧原子组成(C)水是由氢元素和氧元素组成的(D)水是由水元素组成的5关于水的电解的叙述正确的是()(A)物理变化(B)化学变化(C)物理性质的表现(D)产生的氧气体积较大6能使带火星的木条复燃的气体是()(A)氢气(B)空气(C)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体,C,B,C,7判断下列说法是否正确：(1)水电解可以得到氢气和氧气，所以