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人教版（新课程标准）2019-2020年三年级下册语文月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共6题；共49分)1. （8分） 形近字组词。 爆_宣_帜_射_瀑_官_织_躲_2. （6分） 找出句子中意思相反的两个词语，写在横线上。 你就在近处玩，不要走远了！_无边的大草原上，有几群羊儿在吃草。_墙上的相片儿歪了，请你给挂正了。_3. （8分） 把下列词语补充完整。月光如_恩重如_委婉_静影沉_动人心_享有_4. （6分） 读拼音，写词语shng dinxng qzu humi miy doqun shu_5. （6分） 照样子，在横线上填上适当的词语。反复（研究）反复_反复_反复_改变（方向）改变_改变_改变_6. （15分） 把古诗补充完整，再完成练习。静夜思_，疑_霜。举_望_，_。这首诗是唐代诗人_写的，诗中有一组反义词：_与_。寻隐者不遇松_童子，言师采药_。_此_，_深_处。读了这首诗，我知道了诗人没有找到隐者，因为_。二、 阅读理解 (共2题；共23分)7. （13分） 理解感悟人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（1） 结合句子理解加横线字的意思。再生：_滥用：_（2） 短文提到的可再生资源有_、_、_、_。（3） 根据内容理解，完成下面填空。地球上自然资源遭到破坏的原因一是_，二是_。（4） 根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。8. （10分） 读 匆匆，回答下列问题（1） 匆匆一文主要写的是什么？（请用简洁的语言说明）（2） 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？” 句子含义是什么？三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分） 美丽的春天来了，大自然发生了哪些变化呢？请仔细观察，看看画上有什么，它们是什么样的。也可以展开想象，写写它们在做什么、说什么。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共
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