三年级下册期中评价测试语文试卷

三年级下册期中评价测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列成语补充完整，并完成练习。哀（_）遍野（_）来顺受逼上（_）山（_）富济贫（_）而走险兵来将（_）水来土（_）（_）天行道由上面成语让你想到了_这部名著，请任选其中的三个成语写一段通顺连贯的话。_。2 . 日积月累。(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水钟子期曰：“善哉，_！”(2)品读唐代诗人李贺的马诗“何当金络脑，_ “，能让我们感受到他驰骋沙场征战的远大志向。(3)为人处世要讲诚信。礼记“诚者，天之道也：_”，就是最好的告诚。(4)大自然中有情，情在张维屏的“造物无言却有情，_ “；情在辛弃疾的“ _,听取蛙声一片。“3 . 多音字注音并组词二、语言表达4 . 仿写句子。例：燕子的尾巴像一把剪刀。_。三、现代文阅读课外阅读。孤单的小斑（bn）鸠（ji）小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wn）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭（cn）愧（ku）地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤（qn）劳、正直。”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”5 . 小斑鸠很孤单，没有_，他去请教_爷爷。6 . 根据短文内容填写表格。小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊啄木鸟小麻雀7 . 文中画“_”的句子的意思是（ ）A你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。B你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。C你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？8 . 如果让你给小斑鸠提建议，你想对他说什么？_最后一个鸡蛋整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。 “要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“我曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说“吃鸡容易患癌症”，可人类还是照吃不误。” “依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。” “停止下蛋？”鸡王吃了一惊。 “对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。 5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！ 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。 人类专门吞开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物-“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 地球上唯一的那个鸡蛋更是价值连城,光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是，她成了地球上唯一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。 这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃得好，住得好，还能上电视：就因为她最后听到鸡王的圣旨，下了最后一个蛋！ 于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。 鸡家族受到了强烈的震动。 紧接着第三个鸡蛋出生了。第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。 鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。 于是，保护鸡的法律取消了。没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。 鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，但被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”9 . 文中第和第自然段中加点的字分别指代什么?（可用原文回答）这样：_这：_10 . 根据语境，在文中第12自然段横线处补写恰当的内容，写在下面横线上。_11 . 画“”的句子啰嗦吗？作者这样写的作用是什么？_12 . 结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类对付鸡不下蛋的办法。_四、书面表达习作。13 . 关于续写故事,下列说法不正确的一项是（ ）。A续写的故事可以脱离原来的故事,想怎样写就怎样写。B续写要展开想象,写清楚,写具体。C要按照一定的顺序续写故事,可以按照事情发展的顺序来写。D续写要将其中人物的性格把握准确。14 . 习作。我和李芳是好朋友。一天,我把在手工小组做的小飞机拿出来给李玩,可是李芳一不小心把它掉到了地上,小飞机被摔坏了,我非常生气根据这个开头,续写故事,注意想象合理,内容具体。15 . 展开想象，续写故事。小溪流不知疲倦地奔流，终于汇人大海。在海洋里，小溪流看见了_；在奔流的海浪里，他又遇见了_；在海底深处