杭州市2020版语文五年级下册第二单元测试卷2D卷

杭州市2020版语文五年级下册第二单元测试卷2D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）。A攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。B青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。C小明独自坐在教室的角落，双眉紧锁、沉默不语，应该是有什么难言之隐的苦衷吧！D毕业典礼上，老师们都情不自禁地应同学们的要求唱起歌来。2 . 给带横线的字选择正确的读音，在应选的读音上画“”。机械（ji xi）游弋（y y）蛮横（hng hng）糊弄（h h ）3 . “一日不见，如隔三秋”中的“三秋”是指（ ）A三个月B三年C三个季度D三十年4 . 对加点字的解释全都正确的一项是（ ）A请勿自误(错误)无边无垠(边界)情不自禁(忍住)B喜不自胜(控制)神机妙算(机会)不可胜数(尽)C烟波浩渺(渺小)恍然大悟(明白)一饮而尽(完)D瞑目蹲身(闭上)拖男挈女(带领)拱伏无违(违抗)5 . 宝葫芦的秘密一课“这是我们的规矩”中“规矩”是指（ ）。A规则，法则，标准B老实巴交C合乎标准或常理D有规律二、填空题6 . 根据课文内容填空。1.出塞的作者是_朝诗人_。这首诗着重表现了_。2.醉卧沙场君莫笑,_?3.夏日绝句是_创作的。“_, _”这两句透发出借怀古以讽今的深刻用意。4.少年周恩来立下了“_”的志向,令人佩服。7 . 查字典，填空。“端”字用部首查字法，先查部首_，再查_画；用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。“端”字字典里的解释有：端正，正派；拿；东西的一头；方面，项目。在“端庄”这个词里“端”应取解释是_。在“变化多端”中的“端”应取解释_。8 . 读拼音，写词语yun zh chn f xio yn fng s（_）（_）（_）（_）三、语言表达9 . 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。n q ln ma sn gn_?四、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。冬阳童年骆驼队（节选）冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上（ ）下来，（ ）在肚皮底下。我真想（ ）把剪刀替它们（ ），因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，（ ）在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（清脆响亮）。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么（怀念想念）童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本（城南旧事。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见（缓慢 慢慢）悦耳的驼铃声。童年（降临重临）于我的心头。10 . 用“标出选文中正确的词语。11 . 在文中的括号里选填合适的动词。（掉拿剪垂穿搭）12 . 本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：_。13 . 读画“”的句子，我体会到作者这样的感情：_。我是用（_）的语气去朗读的。A兴奋B深情C激动课文片段我品读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。14 . 句运用了（ ）的修辞手法。A拟人B夸张C比喻15 . 在句中，两个分句之间是什么关系？_16 . 蔺相如是在什么情况下说出那番话的？_17 . “秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。”这句话对吗？从文中什么地方可以看出来？_五、信息匹配18 . 选择关联词填空。尽管还是虽然但是只有才1（_）天气寒冷，爷爷每天（_）早起锻炼身体。2（_）天气寒冷，（_）爷爷仍然坚持锻炼身体。3（_）锻炼，（_）会有强壮的体魄。