黑龙江省2020年语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷（1）D卷

黑龙江省2020年语文六年级上册15 夏天里的成长练习卷（1）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 被人合称“王孟”的诗人是（ ）。A王维孟浩然B王昌龄孟浩然C王勃孟郊2 . “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）。A汉朝名将霍去病B汉朝名将李广C赵国名将廉颇D三国名将赵云3 . 下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ ）。A李白B杜甫C白居易D李商隐4 . 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区?（ ）A华山B黄山C峨眉山D天姥山E庐山5 . 以下哪一句是宋代诗人王安石泊船瓜洲中的名句（ ）。A春风送暖入屠苏B春风不度玉门关C春江水暖鸭先知D春潮带雨晚来急E春风又绿江南岸F春来江水绿如蓝二、填空题6 . 人们常说的“五行”指：_、_、_、_、_。“五谷”指：_、_、_、_、_。7 . 按要求完成词语练习。（1）活生生（ABB式结构）_（2）不热不长（ABAC式结构）_（3）“丰满”在词典中的解释有：A身体或身体的一部分胖得匀称好看；B充足；C（鸟类的毛）多而密。给下列句子中“丰满”一词选择正确解释。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。（_）随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐多了银丝。（_）8 . 我会背根据课文内容填空。1、_、_、_、_都是我国的传统节日。2、从_里钻出来的又_又_的蚕姑娘，一共睡了_次，每次醒来都变了样，第一次变得又_又_，第二次变得又_又_，第三次变得又_又_，第四次身体一天天_。3、我们这学期又学会了两首新的古诗，你还记得它们的题目吗？它们是：_、_等。我还能默写其中的一首呢：_4、我们从课本里认识了几个优秀的人物，他们是：勇敢救母的_、替父从军的_、感激母亲养育之情而写下游子吟的_。三人中我最喜欢_，因为_。三、语言表达9 . 照样子，改写句子。阳光下的太阳花开得非常鲜艳。太阳花在阳光下开得非常鲜艳。(l)树枝上的麻雀抬头看着天空。_(2)风雪中的梅花绽放着鲜艳的花朵。_四、现代文阅读比较网读下列两篇文章，完成题目。夏天里的成长（A文）夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深，俗话说：“不热不长，不热不大。跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬 儿地方的缝儿几乎填满。柏 油路也软绵绵的，像是高起来。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿、慢点儿，总是要长。 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。 人也是一样，要赶时侯，赶热天，尽量地用力量地长。夏感（B文）（1）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。（2）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。 轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。 火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。 夏天到了。（3）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如墩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色一一收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。（4）夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥，浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。（5）遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。10 . （1）A 文的划线句体现了夏天万物生长迅速的特点，请发挥你的想象，另选取合适的事物，用“昨天今天明天”的句型体现同样的特点。_。（2）B文的中心句是_。11 . A文从植物、_、山水、铁轨、马路、_这几个方面来表现夏天里万物的生长。B文的第4小节，从两方面表现了“人们的每一根神经都被绷紧”，这两个方面是：（1） _。（2）_。（用自己的话概括）12 . 唐代大诗人白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”意思是：在文章结束时，作者将要表露的胸怀、志向很自然地说出来，给人一种鼓舞和向上的力量。这两篇文章，也都运用了“卒章显志”的手法。 你能运用这种阅读文章的方法，体会出作者写文章的用意吗？ A文描绘夏天万物的迅速生长，是要告诉我们_。B文刻画夏天的紧张，热烈、急促，是要赞美 _阅读短文，回答问题。春姑娘春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花把大地装扮得格外漂亮。春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌广阔的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。春姑娘，我多么爱你啊!13 . 照样子填上合适的词语。（一朵朵）鲜花（ ）小溪（ ）青山（ ）图画14 . 在文中找出下列词语的反义词。丑陋（ ）狭窄（ ）安静（ ）酷暑（ ）15 . 仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。_16 . 仔细阅