苏人版七下 21护佑生命安康.ppt

1、上一节课我们学习的中华人民共和国未成年人保护法从哪几方面对我们的健康成长和合法权益作出了规定?,2、在这四大保护中处于基础性地位的是什么？,家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护,3、为什么要对未成年人实施特殊保护？,复习提问：,*未成年人是国家的希望，民族的未来*未成年人的自身特点决定其合法权益容易受到伤害*在现实生活中存在着侵犯未成人合法权益的现象*有利于保障和促进未成年人健康成长、和谐发展,据统计，近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。摘自北京青年报,生活是美好的，但生活也是复杂的，我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。,海南省澄迈县欣才学校春游校车侧翻事故,4月12日,法制日报视点版以中小学生集体出游应建立环环相扣责任链为题,报道了这起“春游车祸”的发生和事故原因,对保障中小学生的春游活动与外出安全提出了建设性意见,引起社会的广泛关注。海南省要求各地交警要对辖区学校校车安全技术状况、运行线路、驾驶人资质等逐校逐项进行检查登记,将文昌事故有关情况通报至每个学校及幼儿园,督促学校及幼儿园严格落实相关法规、规章及制度,确保学生(幼儿)上下学乘坐的校车及学生春(秋)游的出行安全。,护佑生命安康依法享有生命健康权,生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称。生命权是指公民享有的生命安全不被非法剥夺、危害的权利，健康权是指公民保护自己身体各器官、机能安全的权利。生命与健康是公民享有一切权利的基础，如果生命健康权得不到保障，那么公民的其他权利就无法实现或很难实。,生命健康权是未成年人人身权利中最起码、最重要的权利，,为什么要对未成年人的生命健康权给予特殊保护？,现状：现实生活中侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在。未成年人的地位：未成年人身心特点：生命健康权的地位:意义：,谁是责任人？阅读P64材料思考：这起事故中应追究哪些人责任?应吸取哪些教训？,学校校长、后勤安全工作分管校长、总务主任、值班领导、建筑商教训：1、学校应高度重视学生在校的生命健康问题2、学校应采取有效措施防止安全隐患3、学校要确保学生学习的场所（教室），活动场所的安全4、学校加强管理，强化学生的安全意识，自我防范、自我保护意识,地震中的奇迹阅读P65材料思考：桑枣中学在地震中创造的奇迹说明了什么？,学校非常重视对学生生命健康权的保护，采取各种有效措施关爱、保护学生的生命健康。,我校“阳光体育”冬季长跑起跑仪式,赵凯博士对我校师生进行心理辅导,列举:身边的健康“陷阱”有哪些?,应对火灾，重在预防。如何预防家庭火灾呢？,使用合格电器和燃具；电线、插头不要超负荷使用；使用煤气时，做到点火后不离人；在插头和燃具周围不存放易燃物品；配备家用灭火器；,火场自救，支你一招！,现场模拟拨打119,讲清起火的具体地点；讲清报警所使用的电话号码；讲清是什么物品起火，火势如何；条件允许下，到主要路口接应消防车；,失足落水,在落水后一定要保持镇静，均匀地做深呼吸。如果水很冷，游泳或踩水时的动作应均匀缓慢一些，以减低自己身体热量的消耗。具体来说，应注意的是：刚落水时，一定不要惊慌，先屏住呼吸试着往起站。如水太深，站不起来，就要一边踩水，一边看看身边有没有漂浮的物体可以抓住。如果你会游泳，就游向最近而且又容易登陆的岸边。如果是流动的河水，就顺水游向下游的岸边。如果你不会游泳，就马上高声呼救，但不要狂呼乱叫，那样会浪费气力。当有人游来相救时，你要注意与他合作，尽量放松一些，不要过紧地搂抱拯救者。,地震,地震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结