化学人教版九年级上册我们周围的空气 第一课时 空气.pptx

我们周围的空气,空气,化学：空气,教师：谢亚军,空气是由什么组成的：,化学:空气,为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,化学：空气,拉瓦锡：法国化学家研究空气的组成部分,拉瓦锡研究空气实验装置：,化学：空气,实验现象：,化学：空气,部分白色液态汞变成红色,容器体积减少了1/5,剩下气体不能供给呼吸，不能支持燃烧,红色粉末加热得到汞和氧气,得到的氧气与之前容器减少的体积相等,实验结论：,化学：空气,空气是由和组成的。,氧气,氮气,我们的实验：,化学：空气,你在实验过程中看到了什么现象?,化学：空气,现象：1、红磷燃烧，放热、发出黄白色火焰，产生浓厚的白烟（固体小颗粒）。2、容器内水面上升约1/5。,水为什么会进入集气瓶中?,化学：空气,足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积。,为什么有同学做的实验水并没有上升1/5？,化学：空气,原因：1）装置的密闭性不好2）红磷的量不足3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹,本实验成功的关键,化学：空气,1、装置的气密性要好；2、红磷要足量；3、红磷燃烧停止后，要等到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。,实验结论：,化学：空气,空气中氧气约占1/5的体积,红磷+氧气五氧化二磷,点燃,19世纪末，人们深信空气中仅含氧气和氮气。后来人们陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体。,化学：空气,空气成分：氮气78%氧气21%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%,物质的分类：,化学：空气,纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水,空气是一种宝贵的资源,化学：空气,氧气：,空气是一种宝贵的资源,化学：空气,氧气：,氮气的性质和用途？,化学：空气,物理性质：,化学性质：,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L,化学性质不活泼。,用途：,做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,空气是一种宝贵的资源,化学：空气,氮气：,空气是一种宝贵的资源,化学：空气,稀有气体：,保护空气：,化学：空气,空气污染：,化学：空气,主要污染物:二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。,空气污染源,自然：火山爆发、地震、森林火灾等。,人为：生产、生活、交通等。,三大环境问题,化学：空气,（1）、酸雨：二氧化硫（SO2）,（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）,（3）、臭氧空洞：氟氯烃,治理：,化学：空气,1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理）,2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放,3、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。,4、大力