苏教版小学科学五年级下册《国旗怎样升上去》课件_第1页
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文档简介

.,1,第一单元神奇的机械5.国旗怎样升上去,（苏教版）五年级科学下册,.,2,.,3,国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。,国旗是怎样升上去的？,.,4,定滑轮固定在支架上，不随重物移动的滑轮,动滑轮随着重物上下移动的滑轮,滑轮的分类,.,5,滑轮实验方案,1、实验目的2、实验步骤3、实验注意事项,.,6,实验目的,研究动滑轮与定滑轮的作用和受力方向,.,7,实验步骤,实验一：研究定滑轮的作用1、用测力计测出钩码所受的重力。2、制作一个定滑轮，线绳穿过滑轮，线绳一端勾上钩码，一端勾上测力计。3、匀速向上拉测力计，观察测力计读数，记录读数。,.,8,实验步骤,实验一：研究动滑轮的作用1、在滑轮的挂钩上挂上钩码，用测力计测出滑轮和钩码的重量。2、线绳一端系在支架上，制作一个动滑轮，另一端穿过滑轮后连上测力计。3、匀速向上拉测力计，观察测力计读数。记录读数。,.,9,检查测力计是否归零读数时要测力计要竖直在实验过程中，同学们要分组合作,实验注意事项,.,10,动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。,结论：,定滑轮不省力，只能改变用力方向；,.,11,为什么使用定滑轮不能省力，使用动滑轮就可以省力,讨论：,.,12,支点,阻力点,动力点,动力臂,阻力臂,动力臂,阻力臂,.,13,支点,阻力点,动力点,阻力臂,动力臂,动力臂,阻力臂,.,14,.,15,想一想,生活中，有哪些滑轮装置？,.,16,起重机吊臂
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