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文档简介
讲卫生爱劳动,一五班主题班会,听谈故事,听谈故事诵读古训,故事梗概:毛泽东从6岁开始,就下田帮助大人干活了。8岁上学后,他每天早晨和下午放学,都要放牛,做零碎活。13岁至15岁的时候,他停学在家,整日在田间劳动,晚上还要帮助爸爸记帐。,引导学生向榜样学习,激发以劳动为荣的意识。,每天清晨,当我们迎着阳光,高兴的踏进我们优美的校园,宽敞的教室,我们是多么的高兴呀。环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演,你们瞧,班级中的桌椅排得多整齐,你看,细心的值日同学给黑板也擦了擦身子,现在的黑板是不是看起来更神气啦!,地面被打扫得干干净净,一点垃圾也没有。,学校走廊的白色瓷砖被同学拖得晶晶亮,看,卫生工作完成后,劳动工具摆放的多有序!,如何扫地,避免扬起灰尘:笤帚头尽量不离地,保持一定的速度全面打扫,不留死角:有次序有规律地扫,不可东扫一块,西扫一团,尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处,如何拖地,洗净拖把,这是前提,否则越拖越脏挤干水分:第一遍水分多些,第二遍以后水分逐渐减少,最后一次完全挤干。全面打扫,不留死角:有次序有规律地拖,不可东拖拖,西拖拖,如何摆放劳动工具,整齐按类摆放便于取出放回尽量隐藏工具,不放在显眼的地方合理安排空间,以空间最小化为原则,保护校园环境,只是爱学校的一小步现在世界环境逐步恶化,所以,我们要从爱护学校环境做起,保护环境,视频,引出问题引起思考,小朋友起得早,值日时间要记牢。进门先来把地扫,前扫扫,后扫扫。再拿墩布墩墩地,左边墩,右边墩,天天值日环境好。,齐诵儿歌,升华对劳动的认识。,辨是非,行为指导,引出问题引起思考,下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下;明明在校做完值日回家,妈妈让他帮忙拿碗筷,他只顾看电视;小红的书桌乱了,妈妈帮她收拾,她在一旁嗑瓜子。小宇在校大扫除时表现的特别积极,老师表扬了他。回到家后,妈妈让他把垃圾丢到楼下垃圾筒里,他却只顾玩游戏。,引以为戒,避免不良行为在自己身上发生。,制定计划指导填表,我与劳动交朋友姓名:我想养成的劳动好习惯是_我打算怎样做_,劳
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