化学人教版九年级上册第四单元课题2 水的净化（2）.ppt_第1页
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文档简介

自学指导：,阅读课本P76-77三分钟，思考：什么叫硬水？什么叫软水？怎样区别？制取蒸馏水的简易装置有哪些仪器？沸石的作用是什么？,第四单元自然界的水,学习目标：知道硬水、软水的概念和区别方法了解蒸馏的简易装置和操作方法,课题2水的净化,一、硬水和软水,硬水泡沫少、浮渣多软水泡沫多、浮渣少,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,2.检验方法：,1.概念：,学习目标：1.知道硬水、软水的概念和区别方法；2.了解蒸馏的简易装置和操作方法,（纯水无浮渣）,肥皂水,3.硬水的危害（了解）,长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中沉积，导致土壤盐碱化程度加重。,浪费燃料，易出事故。,长期饮用硬水，易患结石。,浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。,生活中：煮沸（适当降低硬度）实验室：蒸馏（可完全除去可溶性钙镁化合物）,4.硬水的软化：,学习目标：1.知道硬水、软水的概念和区别方法；2.了解蒸馏的简易装置和操作方法,蒸馏：利用沸点不同除去杂质的方法,学习目标：1.知道硬水、软水的概念和区别方法；2.了解蒸馏的简易装置和操作方法,二、蒸馏,学习目标：1.知道硬水、软水的概念和区别方法；2.了解蒸馏的简易装置和操作方法,简易装置,1.沸石（或碎瓷片）的作用：,2.长导管和烧杯中水的作用：,防止加热时出现暴沸,冷凝水蒸气,3.实验结束后,先撤离导管，再熄灭酒精灯,冷凝管下进上出：增强冷凝效果,1、3月22日是“世界水日”，下列有关水的叙述正确的是（）A.长期饮用蒸馏水对身体有益B.硬水和软水没有区别C.利用蒸馏方法可以淡化海水D.水直接由氢原子和氧原子构成,C,2、河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是（）A、步骤可出去难溶性杂质B、X试剂可以是活性炭C、步骤可杀菌、消毒D、净化后的水是纯净物,D,3下列说法正确的是（）A含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B软水
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