化学人教版九年级上册二氧化碳的制取.pptx

,欣赏,最神奇的时光倒流魔术,第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究,如何制取CO2呢？,探究气体的实验室制法必须考虑的因素,药品价廉装置简单药品环保药品易得装置易控制步骤快捷收集方便气体纯度高,药品,装置,收集,步骤,操作安全,产生二氧化碳的方法有哪些呢？,资料阅读：,、实验表明含碳酸根离子的化合物例如：碳酸钠（）、大理石或石灰石主要成分是碳酸钙（）在常温条件下能与稀盐酸（）或稀硫酸（）反应生成二氧化碳。、二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，而且能与水反应生成碳酸。,做一做：在试管内完成下列实验,大理石,碳酸钠,大理石,稀盐酸,稀盐酸,稀硫酸,ABC,探究活动一实验室制取CO2的反应原理,想一想:比较各组物质反应速度,从而选择实验室制取CO2的最佳药品。,注意(节约药品)：碳酸钠粉末盖满试管底部即可，大理石23粒，稀溶液23ml。,迅速产生大量气泡,产生气泡，速率适中,开始有气泡，反应逐渐减弱至停止,探究活动一实验室制取CO2的反应原理,实验室制取CO2气体的最佳反应是号.,B,理一理,实验室制取二氧化碳的反应原理：,药品：大理石（或石灰石）与稀盐酸反应原理：碳酸钙+稀盐酸氯化钙+水+二氧化碳CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,发生装置选择依据：,反应物的状态和反应条件,1,2,实验室制取氧气（O2）,忆一忆：,固-液不加热型,固-固加热型,（）写出图中标有的仪器名称：、。,长颈漏斗,集气瓶,（）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置。,（）用过氧化氢和二氧化锰制，可以选择的发生装置有。,A,BCD,A,B,C,D,忆一忆,收集装置选择依据：,（）排水法：,（）排空气法：,气体密度空气密度,气体密度空气密度,气体的水溶性和密度,常见气体的收集方法,难溶于水且不与水反应的气体,密度与空气相差较大的气体,探究活动二：实验室制取CO2的装置,相信你会思考,反应物：,大理石（或石灰石）,稀盐酸,生成物：,氯化钙,二氧化碳,水,固态,稀溶液,密度比空气大能溶于水能与水反应,向上排空气法,固-液不加热型,制取CO2的发生装置：,制取CO2的收集装置：,相信你会变通,在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈漏斗？_哪些可以代替锥形瓶？_,ABCDE,A或E,B或D,根据学习袋中提供的仪器卡片，设计出多种多样的实验室制取CO2的装置，粘贴于展示卡上，并小组交流该装置的优缺点。,活动：我是小小设计师,实验步骤：,检验气体,探究活动三：制取一瓶CO2气体,把你们装置的优点出来！,亮,反应原理,发生装置,收集装置,验证、验满方法,反应物的状态和反应发生的条件,气体密度、水溶性以及气体能否与水反应等,化学反应的方程式,利用气体的化学性质,相信你会总结,三分钟当堂检测,课后作业：研究性课题根据实验室制取气体的思路和方法，利用家里常见的物品，自己制作实验装置，进行家庭小实验，制取二氧化碳。（提示：稀盐酸可用食醋代替。大理石可用鸡蛋壳代替。）,有时候你会抱怨，“怎么看不到收获呀？”有时候你会迫不及待，“怎么反应还没结束呀？”长颈漏斗长长的，我们的未来长长的，用心耐心等待坚持，你一定会有满满的收获！,二化碳制取的研究自我测评一、选择题（每题10分，共40分）1.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（）A反应物的性质和状态B反应条件C所制气体的性质D所制气体的颜色2.小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中的（）A.味精B.白酒C.酱油D.食醋3.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（）A.加入澄清石灰水B.把燃着的木条伸到集气瓶内C.把燃着的木条放在集气瓶口D.加入紫色石蕊试液4.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性按要求装配好仪器向长颈漏斗中注入稀盐酸收集气体向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（）A.B.C.D.,二、填空题（共60分）A图B图（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）写出锥形瓶内反应的化学方程式：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+