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,成长，感恩,-广东省2015年中小学骨干教师省级培训成果汇报汇报小组：第四小组汇报人：,1,2,4,3,集中培训,跟岗实践,返岗研修,结业总结,目录,CONTENTS,集中培训,集中培训,理论学习,二语习得理论与高中英语学习规律,高中教师论文剖析/教研立项与实施,语料库资源与技术的教学应用,高考改革理念与教学反拨,王初明,朱晓燕，何树声,梁红梅，陈运良,黄丽燕，刘巍巍,高中教学的理性思维,何安平,理论学习,高中英语语篇教学和考试研讨,何广铿，刘庆生,高中英语翻转课堂与微课设计,刘晓斌，何明,跟岗研修,1,跟岗活动,1,2,3,4,5,6,时间：2016.6&2016.9,北师大附中崔雅儒名师工作室,越秀外国语学校李洪奇名师工作室,高州中学梁冠华名师工作室,执信中学林佩华名师工作室,潮州华侨中学李毅名师工作室,高明纪念中学钟明名师工作室,1智慧型教师李洪奇2英语教学法及论文写作苏远连3英语教材分析的理论与实践陈霄4Howtobetterteachreading董金伟,Welcometomyclass!,李洪奇校长,苏远连教授,董金伟教授,4）xx中学,1）xx学校,2）xx中学,3）xx中学,跟岗集体活动照片,跟岗感悟,返岗研修,课堂教学模式的改变小课题研究的开展获奖成果展示,1,Part,课堂教学模式的转变,FlappedtheClassroom,内容,环境,平台工具,学生学习场景,移动互联技术,GroupWork,个人学习,小组合作,Welcometomyclass!,1,2,重视语篇的整体结构分析；阅读技巧的传授,将思维导图模式运用到阅读和写作的授课中,语篇分析理论的使用,思维导图的使用,NewConcepts,2,Part,小课题研究的开展,课题名称：,3,Part,跟岗期间所获奖项,我们的奖状,不断思考,不断探索,以生为本,以人为本,返岗感悟,1,再次聚首,2,论文答辩,3,十二分钟赛课,紧张地备课中,认真讨论,3,十二分钟赛课,感谢,感谢美丽的华师感恩一路引领的导师们感恩一起奋战的同
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