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文档简介

.,1,1.计算：,同分母分数相加：分母不变，分子相加。,复习巩固,.,2,整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算。,(2)3个14是多少？,2.根据题意列出算式：(1)5个12是多少？,.,3,=？,这道题每个加数有什么特点？你是怎样计算的？,3.计算：,.,4,北师大版五年级下册第三单元分数乘法,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,分数乘整数,.,5,学习目标,1.理解分数乘整数的意义。2.掌握分数乘整数的计算方法。,.,6,1个占整张纸条的，3个占整张纸条的几分之几？,3,3,.,7,分数乘整数的意义：,可用加法式子表示为：,的意义是也可以说,.,8,2个的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一说。,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,.,9,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算(或表示某个分数的几倍)。,.,10,算一算，说一说分数与整数相乘如何计算。,.,11,分数乘以整数,分母不变，用分数的分子和整数相乘的积做分子。,.,12,3=1=0=,1.直接写得数：,.,13,2.(1)从家到学校，如果每分钟走千米，5分钟走多少千米？(2)如果8分钟走了5千米，那么每分钟走多少千米？,.,14,3.拖拉机耕一块地，每时耕这块地的，一天工作8时，耕了这块地的几分之几？,.,15,1.4个是多少？涂一涂，算一算。,.,16,2.填一填，与同伴交流为什么可以这样计算。,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,.,17,3.,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/ww
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