2019-2020学年高中语文 第三单元 墨家 第6课 兼爱 非攻课时作业（含解析）粤教版选修《先秦诸子选读》

兼爱 非攻1下列句子中加点的实词的含义解释不正确的一项是()a当察乱何自起察：考察b故窃异室以利其室 窃：偷偷地c恶得不禁恶而劝爱 劝：劝勉d故书其言以遗后世 遗：遗留【答案】b窃：偷窃。2下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()a虽父之不慈子诸侯之相攻国者亦然b故乱异家以利其家 若以此说往c爱人若爱其身 若知其不义也d至杀不辜人也，扡其衣裘 此何也【答案】aa项“之”：助词，取消句子独立性，不译。b项“以”：连词，表目的，“来”；介词，“按照”。c项“其”：人称代词，“自己的”；指称代词，“那些”。d项“也”：助词，表句中停顿；语气助词，表疑问语气。3下列各句中加点的词有活用情况的一项是()a杀一人谓之不义b故贼人以利其身c皆知而非之d盗爱其室【答案】b贼，名词活用为动词，“残害”，其他为一般动词。4下列各项中，句式与其他三项不同的一项是()a以亏人自利也。b当察乱何自起？c句读之不知。d臣子之不孝君父，所谓乱也。【答案】dd项为判断句，其他三项为宾语前置句。一、课内阅读(一)阅读下面的文段，回答问题。圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻人之疾者然：必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗能攻。治乱者何独不然？必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则弗能治。圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。虽至天下之为盗贼者亦然：盗爱其室，不爱其异室，故窃异室以利其室。贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。此何也？皆起不相爱。5下列句子中加点的实词的含义解释错误的一项是()a圣人以治天下为事者也治：治理b譬之如医之攻人之疾者然 譬：譬如c治乱者何独不然 然：对的d不可不察乱之所自起 自：从【答案】c然：这样。6下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()a圣人以治天下为事者也赵王岂以一璧之故欺秦邪b必知乱之所自起某所，而母立于兹c必知乱之所自起，焉能治之积土成山，风雨兴焉d治乱者何独不然杀一老卒，何甲也【答案】dd项“何”：疑问副词，“为什么”。a项“以”：介词，“把”；介词，“因为”。b项“所”：代词，“的地方”；名词，“地方”。c项“焉”：连词，“才”；兼词，“于此”。7翻译下面的句子。(1)虽至天下之为盗贼者亦然：盗爱其室，不爱其异室，故窃异室以利其室。_(2)贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。_【答案】(1)即使是在全天下做小偷的人也是这样：小偷只爱自己的家，不爱别人的家，所以盗窃别人的家来使自己的家受利。(2)强盗只爱自身，不爱别人，所以残害别人来使自己受利。(二)阅读下面的文段，回答问题。今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之；上为政者，得则罚之。此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？以亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，扡其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？8下列句子中加点的实词的含义解释错误的一项是()a窃其桃李，众闻则非之窃：偷盗b上为政者，得则罚之 得：抓到c至攘人犬豕鸡豚者 攘：夺取d其不义又甚入人园圃窃桃李 甚：很，非常【答案】d甚：厉害，严重。9下列句子中加点的实词的含义解释不正确的一项是 ()a苟亏人愈多 苟：如果b其不仁兹甚，罪益厚 兹：滋长c攻国，则弗知非 非：谴责d此可谓知义与不义之别乎 别：区别【答案】b兹：更加。10下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()a其不仁兹甚，罪益厚其皆出于此乎b以亏人自利也则以此人不知白黑之辩矣c天下之君子皆知而非之此可谓知义与不义之别乎d此何故也何其衰也【答案】cc项“之”：助词，“的”。a项“其”：代词，“他的”；语气词，表揣测，“大概”。b项“以”：介词，“因为”；动词，“认为”。d项“何”：疑问代词，“什么”；感叹副词，“多么”。二、课外阅读(一)阅读下面的文字，完成第1113题。子墨子言曰：“昔越王勾践好士之勇，教驯其臣，私令人焚舟失火，试其士曰：越国之宝尽在此！越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余，越王击金而退之。”是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣、杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之，况兼相爱、交相利与此异矣。夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从而害之。此何难之有焉？特上不以为政而士不以为行故也。”11下列句中加点词语的意义解释有误的一项是()a越王击金而退之退：动词的使动用法，令(让)退下来。b乃若夫少食恶衣 恶：形容词，不好的。c人亦从而利之 利：名词，利益。d特上不以为政而士不以为行故也 特：副词，只是，不过。【答案】c利：动词，对有利。12对下列句中的“而”解释有误的一项是() a杀身而为名(连词，表目的关系。) b夫爱人者，人亦从而爱之(连词，表顺承关系。) c抟扶摇而上者九万里(连词，表修饰关系。)d尽垩而鼻不伤(连词，表递进关系。) 【答案】d连词，表转折关系。13将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)若苟君说之，则众能为之。 _(2)此何难之有焉？ _【答案】(1)如果国君喜欢这些，那么众士人就能够做到这些。(2)这又有什么困难呢？ 参考译文：墨子先生说：“从前越王勾践喜爱士兵勇猛，训练他的臣下时，私下派人放火烧船，试探他的将士说：越国的财宝全在这船里。越王亲自擂鼓，让将士前进。将士听到鼓声，打乱了队伍，争先恐后上前，死在火海里的近臣达一百多人。越王才鸣金让他们退下。”所以墨子先生说道：“像少吃饭、穿坏衣、杀身成名，这都是天下百姓难于做到的事。如果国君喜欢这些，那么众士人就能够做到这些。何况兼相爱、交相利是和这些事不同的好事。爱别人的人，别人也跟着爱他；有利于别人的人，别人也跟着有利于他；憎恶别人的人，别人也随即憎恶他；损害别人的人，别人也随即损害他。这又有什么困难呢？只是居上位的人不用它来施政，而士人不用它行事的缘故。”(二)阅读下面的文言文，完成第1418题。子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”14下列句中加点的词的解释错误的一项是() a子墨子起，再拜(两次) b义不杀少而杀众(道理) c荆之地方五千里(方圆)d为与此同类(种类) 【答案】bb项，“义”为动词，意思是“坚持正义”。15与例句加点词的用法相同的一项是() 例句：宋何罪之有a邻有短褐而欲窃之 b夫晋，何厌之有 c蚓无爪牙之利，筋骨之强 d臣以王吏之攻宋也，为与此同类 【答案】b例句和b项都是宾语前置的标志。a项是代词， c项是定语后置的标志， d项是用在主谓之间，取消句子的独立性。16下列句中“为”的意义和用法不同于其他三项的一项是() a吾从北方闻子为梯 b必为有窃疾矣 c为与此同类d此为何若人 【答案】aa项，动词，制造。b、c、d三项都是表判断，译为“是”。17下列句子的文言句式与例句相同的一项是() 例句：此犹锦绣之与短褐也a荆国有余于地而不足于民 b将以攻宋 c臣以王吏之攻宋也，为与此同类d宋何罪之有 【答案】c例句与c项都是判断句， a项是状语后置， b项是省略句， d项是宾语前置。18把下列句子翻译成现代汉语。 (1)吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ _ (2)舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？ _ 【答案】(1)我在北方听说您造了云梯，将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？(2)舍弃自己的好饭好菜，看见邻人有糟糠便想去偷这是什么样的人呢？ 参考译文：墨子先生起身，拜了两拜，说：“请允许我解说这件事。我在北方听说您造了云梯，将要用它来攻打宋国。宋国有什么罪呢？荆国在土地方面有富余却在人口方面不够。牺牲不足的人口而争夺多余的土地，不能说是明智的。宋国没有罪却攻打它，不能说是仁义的。知道这道理而不对楚王进行劝阻，不能说是忠君的。劝阻却没有成功，这不能称作尽心。坚守道义不杀少数人，却要杀掉多数人，不能说是明白事理。”公输盘被说服了。墨子先生拜见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他自己装饰华美的车，邻居有破车，却想要去偷；舍弃自己华美的衣服，邻居有件粗布衣服，却想要去偷；舍弃自己的好饭好菜，看见邻人有糟糠便想去偷这是什么样的人呢？”楚王回答说：“这个人一定是患有偷盗的毛病了。”墨子先生说：“楚国的土地，方圆大小足有五千里；宋国的土地，方圆大小不过五百里，这好像装饰华美的车子同破车相比。楚国有云梦泽，里面有成群的犀牛麋鹿，长江和汉水里的鱼、鳖、鼋、鳄鱼多得天下无比；宋国却像人们所说的一样，是一个连野鸡、兔子、小鱼都没有的地方，这好像美食佳肴同糠糟相比。荆国有巨松、梓树、黄楩木、楠、樟等名贵木材；宋国是一个连多余的木材都没有的国家，这就像华丽的衣服与粗布短衣相比。我认为大王派官吏进攻宋国，是和这个患偷窃病的人的行为是一样的。”三、语言运用19在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。近年来，随着科学技术日新月异，_，例如无人机用于航拍，扫地机器人走进了家庭。然而，就如同一个硬币的两面一样，高科技新产品在带给我们便捷、快乐的同时，_，例如无人机可能会干扰民航客机的飞行。如何在享受高科技产品带来便捷与快乐的同时，_，成为全社会关注的问题。【答案】高科技产品层出不穷也存在一些隐患防范其带来