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文档简介

7.3.2向量的直角坐标运算(2),教学目标：1.进一步掌握平面向量的坐标表示和坐标运算；2.能根据平面向量的坐标判断向量是否平行；3.通过教学，培养学生数形结合的能力。重点：根据平面向量的坐标判断向量是否平行。难点：平面向量的坐标表示。,复习回顾,1向量的直角坐标,2向量的直角坐标运算,例1,新授,已知点，,求线段AB中点M的坐标,解：,练习：P49B组1,新授,用向量的坐标表示向量平行的条件,平行向量基本定理,思考：,例2,解：(1)(15)350，,判断下列两个向量是否平行：,230060，,与不平行,新授,例3已知点A（-2，-1），点B（0，4）和向量,并且求的纵坐标y,解：由已知条件得,因为,所以,解得：,新授,例4已知点A（-2，-3），B（0，1），C(2，5)，,求证：A，B，C三点共线,证明：由已知条件得,因为,所以,又因为线段AB和线段AC有公共点A，所以A，B，C三点共线,新授,练习,1.已知,并且,求y,2.已知点A（-1，-3），B（0，-1），C(1，1)，,求证：A，B，C三点共线,归纳小结,用向量的坐标表示向量平行的条件,若
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