家庭教育的重要性.ppt

1,家庭教育的重要性,主讲人：合肥市颐和佳苑小学姚继霞颐小心理咨询室电话：51122498805颐小心理咨询室QQ群号：182448952,家庭是塑造儿童早期行为的关键性场所,家庭成就孩子！,家庭教育的基本理念与知识,一、家庭对孩子的影响成年问题源于童年，童年问题源于家庭。家庭对于个人的影响力远远大于我们想象。一个成年人的行为都可以在他幼年时期家庭环境中寻找到答案。,4,火车误了可以坐下一列；飞机误了可以搭下一班；赶轮船误了，可以等下一期。但孩子的成长中，他们的心灵向父母开放的关键期却是不可逆的。一旦错过了，你就很难走进孩子的心里。,父母如何应对孩子不同时期的需求,婴儿期：多抱抱孩子，帮他们建立亲密关系幼儿期:不要强行纠正孩子的行为孩童期:父母要一起给孩子营造温馨家庭氛围少年期：父母要学会欣赏孩子的优点青春期：家长要放手，让孩子自己去体验生活青年期：应让孩子自己做决定。,5,亲密依恋有助身心健康,哈佛大学调查显示孩子和父母早期的联接非常重要，它甚至和孩子40年或50年以后的身体健康状况都有关系。小时候和母亲没有密切关系的大学生中，有91%到中年时分别患了动脉硬化、高血压、十二指肠溃疡以及酗酒等疾病。而记得母爱的温暖和母亲关系密切的男人当中，只有45%的人患有同样的疾病。更令人惊奇的是，父母对孩子冷漠不关心，这些孩子100%在中年患有各种疾病。,6,家庭的重要作用,美国柯尔曼报告影响学生学习成绩的两个关键因素：家庭和伙伴关系,家庭中的两大关系,夫妻恩爱孩子健康,在和睦家庭成长的孩子,1、有安全感2、有爱心3、心理健康水平高4、心态比较积极5、容易与他人建立良好的人际关系,不和谐家庭对孩子的影响,在严重不和谐家庭中长大的孩子，可能会患上心理疾病，甚至走上犯罪的道路。大多数青少年的违法犯罪与他们恶劣的家庭环境和不良的家庭教育有关。孩子的心理问题检出率：吵架家庭31.68%离婚家庭30.30%和睦家庭18.88%,10,二、亲子教育的基本原则,家庭关系大于教育,“问题孩子”源于“问题家庭”,北京市曾对70所中学的5000多名初二学生进行过一次心理测试，结果显示，至少20%的学生有不同程度的心理障碍。再对这些孩子的家庭进行追访，发现其中65%的孩子来自“问题家庭”，父母不和、分手或者分手过程中的“战斗”，给孩子心理留下创伤。,“当你们看到这封信时，我早已不在人间了，不是我不爱现在的生活，而是迫于你们的关系。我在人间已有15年，从我懂事起你们就经常离合，我就发觉自己将毁在你们手中，果然不出我所料。死这个决定我想了很长一段时间，也许我的这个决定太冲动了。但是，我很想以我的生命去换取你们两人的和睦相处。希望我的死有一些价值，让你们白头偕老，你们已经都40岁的人了，应该安心一些，这是作为我的一个要求。爸爸妈妈你们合（和）好吧！”,夫妻恩爱、家庭和睦,是我们今生送给孩子的最好礼物最好的滋养品！,14,怎样教育小学阶段的孩子,小学阶段的孩子一个重要心理任务就是社会化。孩子在社会化的过程中或许是因为自我认同不够，或是因为学习成绩差等等原因，变得很不自信。此时家长的作用非常重要，要帮助孩子建立自信心。家长不要反复“提醒”孩子的弱项，比如强调孩子成绩不好，也不要当着别人的面数落孩子，更不要拿别的孩子的优点比自己孩子的缺点，这样最打击孩子的自信心和自尊心。,良好的亲子关系是教育孩子的根本,家长不需要说很多的教育理念，不必要告诉孩子该怎么做，不该怎么做，只要有良好的关系就行。良好的关系不是过分亲密的、过度依恋的纠缠关系，而是一种相对自由、和谐、彼此相互尊重的关系。,亲子关系对孩子学习成绩的影响,有调查结果显示，在“和睦”、“平常”和“紧张”三种不同的家庭气氛条件下，学生的学习成绩和品德等都存在着显著的差异。在“和睦”的家庭气氛中，学生的学习成绩和品德均优于“平常”的家庭气氛；后者又优于“紧张”的家庭气氛。,亲子关系与学习成绩,我国关于一些亲子关系的实验也证实了，当亲子关系改善后，孩子的学习成绩也会得到提高，有的甚至提高非常显著。,好妈妈胜过好老师,一个母亲的影响抵得上一百个学校的老师。犹太弥赛亚,好妈妈胜过好老师,如果说我取得了成功，那是因为我有一个天使般的母亲。美国第16任总统林肯,推动摇篮的手就是推动世界的手,国民的命运，与其说操在掌权者手中，倒不如说握在母亲手中。德国教育家福禄培尔,推动摇篮的手就是推动世界的手,务必要培养出知道怎样教育孩子的母亲。拿破仑,-,三、建立和谐亲子关系的方法与技巧,亲子间的心理沟通,沟通的原则平等、信任，尊重孩子人格重视非言语沟通委婉、体贴、理解、宽容。强调主要的，忽略非主要的,倾听倾听再倾听,1、倾听2、倾听3、再倾听,爱的艺术倾听孩子的心声,1、安排专门的时间；2、放下手中的活计；3、不要顾及你的“尊严”；4、与孩子目光接触；5、让孩子有支配你的权力；6、闭上你的嘴巴，用好耳朵；7、要有身体接触，充满爱心；,用心倾听孩子的心声,用表情或简单词语如“嗯”，“后来呢”等作回馈，表达你的关注和重视；不要随意打断孩子的话；不要轻易地批评和评价；要鼓励孩子把话说完；如果你认为孩子的话或行为是错误的；在以后适当的时机再与孩子讨论这个话题。,尊重是倾听的前提,因为只有尊重孩子，你才可能走进孩子的心灵，你们之间才可能有愉快的沟通。因为孩子希望被重视(你自己也一样)，得到尊重和信任的孩子会展现出更多的潜能。因为孩子会依照你对待他的方式对待他人和世界，不被尊重的孩子往往很难学会尊重他人。而尊重应该是全方位的。,做父母，有时耳朵比嘴更重要,快乐需要有人分享，困惑需要请人解答，烦恼需要找人倾诉；自己在爸爸妈妈心中是重要的，从而增强了安全感；对父母的信任感越来越深，敢于向父母袒露自己的内心世界；化解孩子心中的积存的不快和紧张情绪，恢复孩子的自信心。,你真的尊重你的孩子吗?,“尊重”的含义包括“尊”和“重”，“尊”是指把孩子当作平等的、独立的人看待，“重”是指对孩子的一切思想、情感、愿望、喜好加以；重视和认真对待。,如今我们应尊重孩子什么,一是尊重孩子的头脑。即尊重他们的想法和意愿，尊重他们的选择。父母对孩子的设想总是难免与孩子的愿望和兴趣发生冲突，这时候，父母一定不能逼迫孩子遵照大人的决定去做，只要孩子的选择对其生理心理的发展不会带来害处，就应该给孩子这个权利。或者，父母觉得自己的决定更好，那也要跟孩子摆事实讲道理，要说服不要压服。,二是尊重孩子的双手,不要给孩子太多禁令，这也不许动，那也不许动。要尽可能让孩子多做事，尊重孩子做事的权利，即使孩子做事总是做错。,三是尊重孩子的嘴巴,尊重孩子的提问，对孩子的每一个问题加以重视，或者与孩子共同讨论，或者启发孩子独立思考，或者与孩子共同寻找答案。让孩子对自己的事务以及家庭生活的其他事情自由发表意见，并与父母商量解决。尊重孩子的“胡说八道”和“信口胡说”，那里面往往埋藏着可贵的想象力。,四是尊重孩子的空间,让孩子多接触大自然，接触社会，从家庭和学校的“两点一线”中解脱出来。,五是尊重孩子的时间,让孩子有自由活动的时间，尊重孩子休息、玩耍、游戏、梦想的时间与权利。,如果你能倾听孩子诉说一次，那么你与孩子的距离就会拉近许多,有些父母能够体会到了“沉默”在亲子沟通中的重要意义。许多时候，孩子并不需要父母的指导和教训，他们需要的是有人倾听他们的诉说，有人理解他们的感受，他们需要在受伤的时候、沮丧的时候、愤怒的时候、或者兴奋的时候，有人能和他们一起分享或分担。实际上，亲子沟通所存在的非常多的问题都是因为父母“说”得多，“听”得少。孩子在想要寻找倾诉对象的时候，却发现自己又遭到一番教育，甚至成为父母“语言垃圾”的承载者，如此这般，孩子怎么还能愿意与父母沟通?这样的结果必然导致你跟孩子之间的距离越来越远，沟通也越来越少，到最后，他什么也不会再跟你交流了。,倾听的误区,一是“我说你听”孩子所走的每一步都需要得到成年人的指导和教训二是“没什么要紧事”父母总是以成人的思维方式去评判孩子的世界三是“听是为了教训”父母会抓住一个细节，无限发挥，指责训斥,倾听三步曲,第一步停下来行动上语言上心理上第二步等一等听孩子把话说完，听孩子说出全部事实。表示对孩子说话的兴趣第三步自己来父母尽量少用自己的嘴巴给孩子提出指导和意见，你最好的办法是让孩子自己进行分析和判断,思考小练习,孩子回到家，很生气，告诉你今天在学校发生的事。你的选择？A、别生气了，今天我做了你最爱吃的饺子B、看来是老师的问题，明天我去找老师。C、别人为什么没问题，看来就是你没好好听讲。D、其他,教育家苏霍姆林斯基：,1、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。2、孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不要责罚他。,家长要学会悦纳孩子,1、相信绝大多