学会尊重别人.ppt

“巨象集团”是美国一家著名的企业，其总部设在纽约曼哈顿，是一幢七十多层高的大厦。环绕大厦的是一片郁郁葱葱的花园绿地。一位妇人带着十二三岁的男孩儿坐在花园的长椅上。不远处，一位六七十岁头发花白的老人正在修剪灌木。,故事小屋:,妇人将用过的纸巾揉成一团，一甩扔出去，正落在老人刚剪过的灌木上。老人看了看妇人，妇人满不在乎地也看着他。老人没有说话，拿起那团纸扔到筐子里。接着第二次，第三次老人不厌其烦地将纸团捡起并放到筐里。妇人指了指老人对男孩说：“看到了吧！我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟面前的这个老园工一样没出息，只能做这些低贱的下等工作！”,听到妇人的话，老人放下剪刀走过来：“夫人，这是集团的私家花园，好像只有集团员工才能进来。”“当然，我是集团所属的一家公司部门经理！”妇人高傲地说着。“对不起，能借你的手机用一下吗？”老人突然问。妇人连忙借机教训儿子：“你瞧这些穷人，都这么大年纪了连部手机也没有。你今后可要长出息哦！”她一边说着,一边不情愿地将手机递给老人。,老人刚打完电话，一个人便急匆匆走来，垂手站在老人面前。老人对他说：“我提议免去这位女士巨象集团的职务！”“是，我马上按您的吩咐去办！”那人连声应道。妇人看到来人大吃一惊，他是“巨象集团”的负责人事任免的一个高层。她不解地问：“您您怎么会对这个老园工那么必恭必敬呢？”“什么老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”妇人颓然坐到椅子上。老人走过来抚摸着男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人。”,学会尊重别人,情境（一）：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。情境（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。情境（三）：甲手里拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引得路人侧目，最后，又被罚款。,情境探究,你怎么评价他们的行为？结果会如何？,缺乏教养和公德心,是一种不道德的行为。不懂得尊重他人,势必也得不到他人的尊重。,你知道为什么要尊重他人吗？,只有彼此尊重，才能建立良好的人际关系，社会才会和谐。,（一）平等尊重他人,分组选择下列情景A组：新来的同学；B组：一道数学题；C组：小白的书包；D组：一根冰棍用小品形式表演。表演时特别要将“我”的想法、说法或做法表达出来。,情景表演,点评小品一：新来的同学,小杨：伤心、难过、自卑小黄：趾高气扬我：家境有贫富，但富裕并不能作为炫耀的资本，贫穷也并不就是一种耻辱，对家庭经济困难的同学，决不能歧视。,点评小品二：一道数学题,小刚：难堪、气愤、自卑小明、小强：骄傲、瞧不起人我：影响智力的因素是多方面的，既有先天的遗传因素，也有后天的环境因素。一个智商不是很高的人，经过自己的努力，同样能取得优异的成绩。即使是智商低的人，也不是一无是处，在他们身上也有许多闪光点。,点评小品三：小白的书包,小李：生气、难过小白：盛气凌人、不尊重人我：父母的职务、工作不尽相同，但这只是社会分工的不同，并没有高低贵贱之分。,点评小品四：一根冰棍,小杰：害怕、难过小平：凌弱欺生，不尊重人我：人群中总有一些人生得瘦小，体力较弱，能力较差，甚至有的人还有生理上的残疾。对他们，我们应该尽力关心和帮助，不能瞧不起他们，更不能欺负他们；对熟悉的人要尊重，对不熟悉的人同样也要尊重。,结论一:,我们要平等尊重他人,只有人中人，没有人上人，也没有人下人。陶行知,必须做到：不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人，决不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。还必须做到：不凌弱欺生。,著名数学家华罗庚,在某些方面有优势的同学不能自傲，而在某些方面处于劣势的同学也不必自卑，我们要树立人与人平等的观念。,华罗庚事迹介绍,少年时代的华罗庚家境贫寒，疾病缠身。18岁时，曾在金坛中学做勤杂工，工作之余，他每天都会捧起数学课学习。然而天有不测风云，一场伤寒病把华罗庚推到了死亡的边缘，但他奇迹般的活了过来，只是左腿僵硬，落下了终身残疾。病后的华罗庚一瘸一跛地又去上工了，做的还是老本行勤杂工。一天的劳累，双腿已疼痛难忍，但他咬咬牙，仍然沉浸在数学王国中。由于他信心百倍地不懈努力，终于有一天，他的一篇数学论文发表了。机遇垂青这位下苦功夫的有心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后，邀请华罗庚到清华大学工作，这就为他成为大数学家提供了广阔舞台。,（二）尊重他人，从点滴做起,在学校看到老师应该怎么做？,（二）从点滴做起,1对人有礼貌，是平等尊重他人的最基本表现，也是人际间文明交往的前提。,遇到下列情况，我们该怎样做？,观看演出时的礼仪,2在公共场所爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，也是尊重他人的重要表现。,遇到下列情况，我们又该怎么做？,结论二：,我们要真正做到平等尊重他人,必须做到：掌握基本的交往礼仪和技能，了解社会公共生活的共同准则，在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。,拓展天地法国人的风度,在第47届世乒赛的那些天，贝尔西体育馆里天天爆满，那涌动的人头，火热的阵势，让中国队教练惊呼：太不可思议了！每天都有上万名观众前来观看比赛，这在乒乓球水平并不太高的法国是多么令人惊讶。法国观众很会欣赏球。尽管他们看球时拥戴自己国家的选手，拥戴来自欧洲的选手，但每当运动员打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他们都从不吝啬自己的掌声。在赛后的颁奖仪式上，让人能更加充分地体验到法兰西人的文明修养和绅士风度：尽管大会颁出的奖项得主大多是中国人，但几乎没有观众离场，他们对外国运动员的获奖同样报以热烈的掌声。请问：法国人的风度表现在哪里?,法国人的风度,法国人的风度表现在尊重别人，不仅尊重本国的人，而且