非谓语动词的时态和语态.ppt

非谓语动词的时态和语态,不定式的时态与语态:1.不定式的时态与语态的基本形式（以do为例）,不定式一般式的用法:表示将来,即表示发生在谓语动作之后的动作:Wedecidedtoleaveearly.Heaskedmetobuyhimsomepaper.表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作:Whoheardhimsaythat?Imsorrytohearthat.,不定式进行式的用法:表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作:Heseemstobesayingsomething.Heisthoughttobehidinginthewoods.正如可用进行式表将来一样,不定式进行式有时也可表将来:Theoldmanseemstobedying.Hewashappytobecominghome.,不定式的完成式.,表示在谓语动作之前发出的动作。Thenovelwassaidtohavebeenpublished.Imeantohavetoldyouaboutit,butIforgottodoso.,表示过去未曾实现的愿望:Ishouldliketohavecomeearlier.Weweretohavebeenmarriedlastyear.（我们原打算去年结婚。）,不定式完成进行式的用法:表示在谓语动作之前一直在进行的动作:Youseemtohavebeenwritingverylong.Thebattlewassaidtohavebeengoingonfortwodays.,分词的时态与语态:,1.doing(一般式)表示的动作可以与谓语动作同时,也可以在谓语动作之前或之后,有时没有明确的先后关系:与谓语动作同时发生:Hekeptsmiling.EveryoneispracticingspeakingEnglish.,发生在谓语动作之后（固定用法）Headvisedleavingearly.Wouldyoumindopeningthewindow?发生在谓语动作之前（固定用法）:Iremembermailingtheletter.没有明确的先后关系（泛指、常理）:Teachingislearning.Learningaforeignlanguageisnoteasy.,2.havingdone:动名词完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作或状态:Heforgothavingpromisedtowriteher.Ihavenoideaofhishavingdonesuchathing.,Theproblem_nextisofgreatimportance.Theproblem_nowisofgreatimportance.Theproblem_justnowisoftreatimportance.discussedB.beingdiscussedC.tobediscussed,根据非谓自带的时间状语确定主动或被动的具体形式,A_,B_,C_,根据上下文的谓语动词与非谓动词发生的先后关系确定,-LiMingissaid_abroad.Doyouknowwhatcountry-Yes,InLondon.A.tohavestudiedB.tostudyC.tobestudyingD.tohavebeenstudying,hestudiedin?hewillstudyin?hestudiesin?,A,B,C,Idontknowwhetheryouhappen_,(辽宁卷)A.tobeheardB.tobehearingC.tohearD.tohaveheard,【分析】答案选D。hear发生在谓语dontknow之前，用不定式的完成式。句意是：我不知道你是否已经听说过了，今年九月我要去美国学习。,2.Theoldman,_abroadfortwentyyears,isonthewaybacktohismotherland.(江苏卷)A.toworkB.workingC.tohaveworkedD.havingworked,【分析】答案选D。work发生在谓语(返回祖国)之前，用现在分词的完成式作状语，表示时间，相当于afterhehasworkedabroad不定式作状语不能表示时间。,3.LittleJimshouldlove_tothetheatrethisevening.(全国卷)A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking,【分析】答案选A。句子主语LittleJim与take是被动关系，“被带去看戏”发生在“想(shouldlove=want)”后，所以用不定式的被动式作宾语。说明：动词不定式用主动形式表被动含义的情况：在作表语或宾补的形容词后用状语时；作定语修饰have,therebe,this/that/these/thosebe等后面的名词或代词时；作表语的toblame等。如：1.Thetextisdifficulttolearn.这篇课文很难学。(tolearn主动表被动)2.Wefoundthetextdifficulttolearn.我们觉得这篇课文很难学。(tolearn主动表被动)3.Hewastoblameforthat.他因此受到了责备。(作表语的toblame主动表被动)need,want和require表示“需要表示”，主语通常是物时，后面除用不定式的被动式外，也可用-ing形式的主动形式表示被动。,如：Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars_roadconditionsneed_.(上海卷)A.that;tobei