哈尔滨市2019-2020学年语文六年级下册14 文言文两则练习卷D卷_第1页
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哈尔滨市2019-2020学年语文六年级下册14 文言文两则练习卷D卷_第3页
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哈尔滨市2019-2020学年语文六年级下册14 文言文两则练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。（1）源源不断（AABC式）（_）（_）（2）无缘无故（ABAC式）（_）（_）(3) 摇摇摆摆 (AABB式）（_）（_）2 . 解释字词。1何当金络脑何：_金络脑：_2烈火焚烧若等闲若：_等闲：_3任尔东西南北风任：_尔：_3 . 积累运用。1.诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“_,_。”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。2.“风一更,雪一更,_,_。”是清朝诗人_写的长相思里的句子,表达了作者_的情感。3.鸟的天堂的作者是_,作者两次去“鸟的天堂”,第一次看到_,第二次去看到了_,所以作者感叹这“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。4.西塞山前白鹭飞,_。二、文言文阅读阅读下文，回答问题。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？4 . 解释加点字。（1）其剑自舟中坠于水自（_）（2）是吾剑之所从坠是（_）5 . 翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？_6 . 从表达方式上看，选文中前两句的表达方式是（_），最后一句的表达方式是（_）。7 . 文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？_8 . 这寓言叫什么？他说明了什么道理？_滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣（mn）王立，好一一听之，处士逃。9 . 南郭处士本不会吹竽，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象？_10 . 给划横线的字注音并翻译全句。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。（_）_宣王死，泯王立，好一一听之，处士逃。（_）_廪食以数百人。_11 . 此故事适用于那些（_）的人。12 . 成语（_）就出自本文，比喻的是（_）三、信息匹配13 . 为下列词语中加点的字选择正确的读音，用“”表示。削弱(xio xu)处理(ch ch)
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