2019-2020年小升初语文期末试卷D卷精版

2019-2020年小升初语文期末试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共13题；共37分)1. （2分） (2018六下常熟) 下列划线字的读音、字形全部正确的一组是（ ） A . 镰（lin）刀瘦削（xu）迫不急待B . 教诲（hu） 花蕊（xn）直接了当C . 荇（xng）藻 参（cn）差故名思义D . 处（ch）死 圆茎（jng） 乘虚而入2. （2分） (2018淮安) “屯、扎、扰”的最后一笔要写得（ ） A . 圆润B . 舒展C . 紧凑3. （2分） 给划线字选择正确的解释。（1） 尽：A完；B达到极端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。三军过后尽开颜。_人尽其才，物尽其用。_水并不是取之不尽，用之不竭的。_（2） 闲：A没有事情，没有活动； B不在使用中；C闲空儿；D与正事无关的。万水千山只等闲。_爸爸忙里偷闲，为我编了蝈蝈笼子。_老师们在办公室里闲谈着，正巧，校长进来了。_4. （4分） 选择带下划线字的正确解释。 （1） 白日依山尽。（ ）A . 依靠B . 同意C . 按照（2） 白日依山尽。（ ）A . 依靠B . 同意C . 按照（3） 黄河入海流。（ ）A . 参加到某种组织B . 进来或出去C . 收入（4） 黄河入海流。（ ）A . 参加到某种组织B . 进来或出去C . 收入（5） 欲穷千里目。（ ）A . 需要B . 将要C . 想要（6） 欲穷千里目。（ ）A . 需要B . 将要C . 想要（7） 更上一层楼。（ ）A . 更加B . 再C . 想要（8） 更上一层楼。（ ）A . 更加B . 再C . 想要5. （2分） 下列句子中，划线成语使用正确的一项是（ ） A . 学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。B . 刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。C . 这首歌所表达的那份合家欢乐的情意，正是人们垂涎三尺的。D . 五月四日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。6. （2分） 孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（ ） A . 攻打城堡挖地道城堡轰塌炸死魔王救出公主B . 攻打城堡城堡轰塌挖地道炸死魔王救出公主C . 攻打城堡挖地道炸死魔王城堡轰塌救出公主7. （2分） 下列古诗词表述的节日依次是（ ） 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。A . 春节中秋节 端午节 除夕B . 元宵节 中秋节 清明节 春节C . 元宵节 七夕重阳节 春节D . 元旦七夕重阳节 元宵节8. （2分） 你认为课文只有一个地球中重点学了什么内容，请选择适合的答案（ ）A . 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。B . 与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。C . 地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护地球和地球的生态环境。9. （2分） 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A . 伊索寓言搜集整理了很多英国的民间故事，如狐狸和乌鸦狼和小羊。B . 北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画清明上河图。C . 法布尔的昆虫记被誉为“昆虫的史诗”。D . 火烧云选自萧红的呼兰河传。10. （8分） 根据课文内容填空，再回答问题。 （1） 课文以_为线索，回忆了童年生活中的_、_、_和_几个片段，表现了_。 （2） “童年重临于我的心头。”如何理解？ 11. （2分） (2019台州) 根据所学知识填空。 （1） 语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，_”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，_”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，_”的纯洁与正直。语文记载了历史：_，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？_！_；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，_。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，_”。 （2） 文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“_，_”； （3） “金无足赤，_”。这句与墨子一书所写的“甘瓜苦蒂，_”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 12. （3分） (2018越城) 根据情境或提示填写诗词佳句。 （1） 多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅，_”，再如文心雕龙中提到的“操千曲而后晓声，_”讲的都是这个道理。 （2） 苏轼写的六月二十七日望湖楼醉书为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，诗的后两句是_，_。他写的词浣溪沙，体现出他热爱生活、旷达乐观的性格，其中词句“谁道人生无再少？_！_”最令人振奋。还有他写的诗句“_，_”启发人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。 （3） 松、竹经冬不凋，梅花凌寒开放，因此有“岁寒三友”之称。其中你最敬慕的植物是_，我国古代诗人曾这样赞颂道：“_，_。_，_。” 13. （4分） 补充句子。 （1） 卷地风来忽吹散，_。 （2） 卷地风来忽吹散，_。 （3） 野旷天低树，_。 （4） 野旷天低树，_。 （5） 胜日寻芳泗水滨，_。 （6） 胜日寻芳泗水滨，_。 （7） 鞠躬尽瘁，_。诸葛亮 （8） 鞠躬尽瘁，_。诸葛亮 二、 现代文阅读 (共3题；共55分)14. （15分） 课外阅读。 秋天的思念深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景这秋叶。微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了。树上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子甲；落下的叶子乙，那么安详，毫无悲怨。此时我总会（1） 地拾起他们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成金色的衣裳，穿在身上，体会那种特别美丽。我经常捡些形状好看的叶子带回我的小屋，小心地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者（2） 地把她们用透明胶带粘贴在墙上，拼成美丽的图形。有人喜欢嫩叶，丙；有人喜欢绿叶，丁；而我却偏偏喜爱这秋天的落叶。她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地走，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详啊，好思念你秋天的落叶！（1） 第自然段中有（1）（2）两个空缺请分别填上恰当的词语。 （供选择的词语：认认真真仔仔细细小心翼翼）_（2） 第自然段中有（1）（2）两个空缺请分别填上恰当的词语。 （供选择的词语：认认真真仔仔细细小心翼翼）_（3） 第自然段中有甲 乙 丙 丁 四个方框，请从以下的短语中选择恰当的语句，将字母填在方框后的括号里。 A.歌颂她为春天的信使B.吟唱着一首送别的歌C.赞美她蓬勃盎然的生机D.含着微笑静静地躺着甲（ ）乙（ ）丙（ ）丁（ ）（4） 第自然段中有甲 乙 丙 丁 四个方框，请从以下的短语中选择恰当的语句，将字母填在方框后的括号里。 A.歌颂她为春天的信使B.吟唱着一首送别的歌C.赞美她蓬勃盎然的生机D.含着微笑静静地躺着甲（ ）乙（ ）丙（ ）丁（ ）（5） 作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？用横线在文中画出。 （6） 作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？用横线在文中画出。 （7） 叶子的形状千姿百态，颜色更是丰富多彩，请你用打比方的手 法描写以下树叶。银杏叶：_梧桐叶：_（8） 叶子的形状千姿百态，颜色更是丰富多彩，请你用打比方的手 法描写以下树叶。银杏叶：_梧桐叶：_15. （20分） 阅读下文，回答问题。 神秘的池塘当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里 ， 不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐藏在枯枝中。在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌珠”在打着转儿，欢快地扭动着。不对，那不是“蚌珠”，其实那是豉虫们在开舞会呢！在池塘的底下，_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候，小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边，小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子，_着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。乍一看，这是一个小小的几乎不动的池塘，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界，打动和引发着一个孩子的好奇心。（1） 短文中有很多拟人句，请你找出一处，用“_”画出来，并说一说这样写有什么好处。 （2） 选择合适的词填入文中的横线上。 眨沿 张 躺 爬在池塘的底下，_着许多沉静又稳重的贝类动物。有时候，小小的田螺们会_着池底轻轻地、缓缓地_到岸边，小心翼翼地慢慢_开它们沉沉的盖子，_着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气。（3） 短文的第4自然段主要写了什么内容？请试着用自己的话概括一下。 （4） “这个绿色的小小世界”指的是（ ） A . 小溪B . 池塘C . 大海D . 泥坑（5） 在这个绿色的小小世界里，还会有哪些忙碌的小生命？请你发挥想象写一写。 （6） 短文中有很多拟人句，请你找出一处，用“_”画出来，并说一说这样写有什么好处。 （7） 短文的第4自然段主要写了什么内容？请试着用自己的话概括一下。 （8） 在这个绿色的小小世界里，还会有哪些忙碌的小生命？请你发挥想象写一写。 16. （20分） 阅读下文，回答问题。 一只椰（y）子“生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。“就是一只椰子啊？”卡尔不屑（xi）一顾地说。“不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。“好甜！”卡尔喝了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。“好味道！”卡尔吃了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。“真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”（1） 从短文中找出合适的量词填入下列横线上。 一_礼物一_杯子一_椰子（2） 一只椰子经过家人的精心设计，变成了哪三件礼物？ （3） 读了这个故事，让我懂得了（ ） A . 送给他人的礼物要富有意义。 B . 只要肯动脑筋，简单的东西也会变得富有情趣。三、 习作表达 (共1题；共5分)17. （5分） 作文题目:我喜欢_这门课要求:我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。友情提醒：文中不要出现真实的人名，校名。习作不能另附纸。第 16 页 共 16 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共37分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4