四年级语文下册1古诗词三首.ppt

1古诗词三首,复习课,仔细拼读下列词语,青螺潭面谙敬亭山水潭洞庭湖海螺孤独孤云遥望,填空,独坐敬亭山忆江南的作者分别是_和_，他们都是_朝人。忆江南是一首_。望洞庭的作者是_代诗人_。,填空,独坐敬亭山忆江南的作者分别是李白和白居易，他们都是唐朝人。忆江南是一首词。望洞庭的作者是唐代诗人刘禹锡。,读拼音，写词语,凉亭洞庭湖潭水海螺遥远敬亭山孤独旧曾谙青螺,请写出下列词语的意思,孤云独去闲闲：相看两不厌厌：风景旧曾谙谙：湖光秋月两相和和：,请写出下列词语的意思,孤云独去闲闲：悠闲自在的样子相看两不厌厌：满足风景旧曾谙谙：熟悉遥望洞庭山水翠翠：翠绿湖光秋月两相和和：和谐，这里指水色和月色融为一体。,补充诗句并填空,湖光秋月两相和，_。遥望洞庭山水翠，_。,补充诗句并填空,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。,补充诗句并填空,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这首诗的最后一句，把_比作了_，把_比作了_，写出了洞庭湖的美。,补充诗句并填空,湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这首诗的最后一句，把洞庭湖的水色比作了白银盘，把君山比作了青螺，写出了洞庭湖的美。,填空,_红胜火，_绿如蓝。_？这首诗描写了两种颜色，相互映衬，像这样的诗句还有杜甫写的：“_鸣翠柳，_上青天。”,填空,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？这首诗描写了两种颜色，相互映衬，像这样的诗句还有杜甫写的：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”,填空,独坐敬亭山题目中的“独”，不仅是写山，也是写作者。这首诗里还有_，也表现出孤独地意思。,填空,独坐敬亭山题目中的“独”，不仅是写山，也是写作者。这首诗里还有众鸟高飞尽，孤云独去闲，也表现出孤独地意思。,描写山水风光的诗很多。你还能背诵哪些写景的诗？,描写山水风光的诗很多。你还能背诵哪些写景的诗？,春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。,描写山水风光的诗很多。你还能背诵哪些写景的诗？,咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,描写山水风光的诗很多。你还能背诵哪些写景的诗？,春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,根据下列诗句写出相关名胜的名称,欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。（）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（）会当凌绝顶，一览众山小。（）,根据下列诗句写出相关名胜的名称,欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。（西湖）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。（庐山瀑布）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（秦淮河）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山）,课文内容精彩回顾,独坐敬亭山诗中运用了_的手法写山，诗人和_相对而视，表达了诗人内心深处的_。,课文内容精彩回顾,独坐敬亭山诗中运用了拟人的手法写山，诗人和敬亭山相对而视，表达了诗人内心深处的苦闷、凄凉和孤独。,填空,望洞庭诗人运用了_的手法，把_比作_，把_比作_。,填空,望洞庭诗人运用了比喻的手法，把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺。,填空,忆江南作者采用了形象生动的_的修辞手法，赞美了_。,填空,忆江南作者采用了形象生动的比喻的修辞手法，赞美了江南秀丽的风光。,文学常识积累,李白，字太白，号_。_代伟大的浪漫主义诗人，被称为“_”。与杜甫齐名，世称“_”，诗风雄奇豪放，想象丰富。,文学常识积累,李白，字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”，诗风雄奇豪放，想象丰富。,文学常识积累,刘禹锡，_代哲学家、_，字_，洛阳人。他与柳宗元、白居易交游、唱和，并称为“_”与“_”。白居易称他为“_”。,文学常识积累,刘禹锡，唐代哲学家、文学家，字梦得，洛阳人。他与柳宗元、白居易交游、唱和，并称为“刘柳”与“刘白”。白居易称他为“诗豪”。,文学常识积累,白居易，_代诗人，字_，号_。他在文学上积极倡导新乐府运动，主张“_”。,文学常识积累,白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。他在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著歌诗合为事而作”。,根据句意，写出诗句,仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子，一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。,根据句意，写出诗句,仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子，一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。众鸟高飞尽，孤云独去闲。,根据