2019-2020学年高中语文 第四单元 越世高谈 自开户牖 12 神游物外巩固提升练习（含解析）语文版必修5

神游物外一、基础考查下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()a北冥(mn)鲲鹏(kn)抟扶摇(chun)坳堂(o)b夭阏()蜩鸠(tio)决起(ju)榆枋(fn)c舂粮(chn)朝菌(cho)蟪蛄(hu)大椿(chn)d斥 (yn)蓬蒿(ho)泠然(ln)鱼(tio)解析：选d。a项，“抟”读“tun”；b项，“决”读“xu”；c项，“朝”读“zho”。下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()a背负青天，而莫之夭阏者 夭阏：阻塞b而彭祖乃今以久特闻 闻：为人所知c子非鱼，安知鱼之乐 安：哪里d彼且恶乎待哉 恶：厌恶解析：选d。恶：何。对下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()a不相同，不相同b不相同，相同c相同，不相同d相同，相同解析：选c。“虽”均解释为“虽然”。“且”，为“况且”，表递进；为“还”。下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()a天之苍苍，其正色邪b翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也c至人无己，神人无功，圣人无名d朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋解析：选b。a项，古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色。c项，古义：不立名；今义：没有名声。d项，古义：四季；今义：春天和秋天。下列与“齐谐者，志怪者也”句式相同的一项是()a莫之夭阏者b覆杯水于坳堂之上c石之铿然有声者，所在皆是也d野马也，尘埃也，生物之以息相吹也解析：选d。d项与例句均为判断句。a项为宾语前置句。b项为状语后置句。c项为定语后置句。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成69题。(1)庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言，故其著书十余万言，大抵率寓言也。作渔父盗跖胠箧，以诋訾孔子之徒，以明老子之术。畏累虚亢桑子之属，皆空语，无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学，不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入太庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！”(选自史记老子韩非列传)(2)庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼，来！子何为者也？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺。我且南游吴越之地，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”(选自庄子外物)(3)庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“君闻楚有神龟死已三千岁矣王巾笥而藏之庙堂之上此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”(选自庄子内篇)6对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()a然善属书离辞，指事类情属：连缀，撰写b其言洸洋自恣以适己 适：满足c故往贷粟于监河侯 贷：借d吾将曳尾于涂中 涂：道路解析：选d。“涂”为烂泥之意。7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()a君闻楚有神龟死/已三千岁矣/王巾笥而藏之/庙堂之上/此龟者宁其死为留骨/而贵乎/宁其生/而曳尾于涂中乎b君闻楚有神龟/死已三千岁矣/王巾笥而藏之庙堂之上/此龟者宁其死为留骨/而贵乎/宁其生/而曳尾于涂中乎c君闻楚有神龟/死已三千岁矣/王巾笥而藏之庙堂之上/此龟者/宁其死为留骨而贵乎/宁其生而曳尾于涂中乎d君闻楚有神龟死已三千岁矣/王巾笥而藏之/庙堂之上/此龟者宁其死/为留骨而贵乎/宁其生/而曳尾于涂中乎解析：选c。“死已三千岁矣”根据虚词“矣”可断开；“王巾笥而藏之庙堂之上”是状语后置句，需断开；“此龟者”中的“者”表停顿，要断开；“宁乎”是固定句式，也要断开。8下列对文段有关内容的理解和分析，不正确的一项是()a庄周撰写的书籍，大都是寓言之类；庄周在著书时，善于运用曲笔和叙事寓情的手法；用语一点也不拘束，肆意汪洋，然而都是空话，没有实事。b楚威王听说庄周很有才干，便派使者送给他丰厚的礼物，并请他做宰相。庄周以牺牛为喻，表明了自己不愿意为官的立场。c“涸辙之鲋”比喻处于困境、亟待援助的人或物。这个寓言故事表达了庄周对监河侯之流不能急人所急的言行的不满。d在楚王派遣两位大臣想请庄周出仕时，庄周说愿意拖着尾巴生活在烂泥里，而不愿做死去后珍藏在宗庙里以显示尊贵的神龟。解析：选a。“空话”一词不对。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁。终身不仕，以快吾志焉！译文：(2)吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！译文：解析：本题考查对文中句子的理解和翻译。第(1)句中的关键词语有“自快”“羁”；第(2)句中的关键词语有“常与”“活”，还要注意最后一句为状语后置句。答案：(1)我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。我愿终身不做官，以便使我的志向畅快啊！(2)我离开了惯住的地方，没有地方生存，现在，我只要一点水就能活下去。您却说这种空话，还不如干脆及早地到干鱼店里去找我！参考译文：(1)庄子是蒙地人，叫周。他曾经担任过蒙地漆园的小吏，和梁惠王、齐宣王是同一时代的人。他学识渊博，涉猎、研究的范围无所不包。他的中心思想却本源于老子的学说，他撰写了十余万字的著作，大多是托词寄意的寓言。他写的渔父盗跖胠箧是用来诋毁孔子学派的人，而表明老子的学说的。畏累虚亢桑子一类的，都空设言语，没有实事。可是庄子善于行文措辞，描摹事物的情状，用来攻击和驳斥儒家和墨家，即使是当世博学之士，也难免受到他的攻击。他的语言汪洋浩漫，纵横恣肆，以适合自己的性情，所以从王公大人起，都无法重视他。楚威王听说庄周贤能，派遣使臣带着丰厚的礼物去聘请他，答应他让他出任宰相。庄周笑着对楚国使臣说：“千金，确是厚礼；卿相，确是尊贵的高位。您难道没见过祭祀天地用的牛吗？喂养它好几年，给它披上带有花纹的绸缎，把它牵进太庙去当祭品。在这个时候，它即使想做一头孤独的小猪，难道能办得到吗？您赶快离去，不要玷污了我。我宁愿在污浊的小沟渠中游玩而自寻快乐，也不愿被拥有国家的人束缚。我愿终身不做官，以便使我的志向畅快啊！”(选自史记老子韩非列传)(2)庄周家境贫寒，于是向监河侯借粮。监河侯说：“行。我即将收取封邑之地的税金，打算借给你三百金，好吗？”庄周听了脸色骤变忿忿地说：“我昨天来的时候，有谁在半道上呼唤我。我回头看见路上车轮碾过的小坑洼处，有条鲫鱼在那里挣扎。我问它：鲫鱼，你干什么呢？鲫鱼回答：我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之水使我活下来吧。我对它说：行啊。我将到南方去游说吴王越王，引发西江之水来迎候你，可以吗？鲫鱼变了脸色生气地说：我离开了惯住的地方，没有地方生存，现在，我只要一点水就能活下去。您却说这种空话，还不如干脆及早地到干鱼店里去找我！”(选自庄子外物)(3)庄子在濮水钓鱼，楚王派两个大夫先去传达他的旨意：“想以楚国的事劳累先生啊！”庄子拿着鱼竿，头也不回，说：“我听说楚国有神龟，已经死了三千年了，楚王用洁净的丝巾把它包起来装进竹箱里，然后放在庙堂上边供奉。这个神龟，愿意死了以后留下骨头被人们供奉呢，还是宁愿活着在烂泥里摇它的尾巴呢？”两个大夫回答说：“它更愿意活着在烂泥里摇它的尾巴啊。”庄子说：“请回吧，我要在烂泥里摇我的尾巴啊。”(选自庄子内篇)三、语言表达10庄子这部经典中有许多我们日常脱口而出的成语，比如“望洋兴叹”“贻笑大方”“鹏程万里”等，但其中一些成语在长期的发展中，词义发生了变化，有的甚至是大相径庭，我们在运用这类成语时要谨慎。比如“无中生有”本来是道家的哲学思想，后来人们用它的字面意思，一般把“无中生有”形容为胡说八道。又如“朝三暮四”原比喻聪明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨别事情，现在一般形容_。答案：没有原则，反复无常，多含贬义。11依照下文第一句，再写两个句子，使全段意思完整。庄子是先秦乃至传统中国的最伟大的批判者，正是他的逍遥，极大地丰富和发展了中国文化；_；_。无论是逍遥，呐喊还是抨击，他们都是具有独立人格的思想者和批判者。解析：句式和例句相同，选文化名人，说出其文化地位、作为和对历史、社会的杰出贡献。答案：(示例)鲁迅是现代中国最有力的批判者，正是他的呐喊，唤醒了无数沉睡的中国人巴尔扎克是法国十九世纪最杰出的批判者，正是他的抨击，深刻揭露了资本主义上流社会的种种丑恶12下面是湖南长沙举行的第28届亚洲男子篮球锦标赛的标志，请写出该标志除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，90字左右。答：解析：解答图